Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Cotojestniepełnosprawność
15
[ś]deficytamiogólnychsprawnościumysłowych,takichjakwnioskowanie,
rozwiązywanieproblemów,planowanie,myślenieabstrakcyjne,myśleniekry-
tyczne,uczeniesięwszkoleorazuczeniesięnapodstawiedoświadczenia.Ta-
kiedeficytypowodująupośledzeniefunkcjiprzystosowawczych,przezcooso-
banieosiągaodpowiedniegopoziomusamodzielnościwżyciuosobistymoraz
zdolnościdoponoszeniaodpowiedzialnościwżyciuspołecznym.Upośledzenia
dotycząconajmniejjednegoaspektużyciacodziennego,takichjaksprawność
komunikacji,udziałwżyciuspołecznym,uczeniesię,wykonywaniepracy,
atakżesamodzielnośćosobistawdomulubwśrodowiskuspołecznym.Cało-
ścioweopóźnienierozwojowe,jaknatowskazujenazwa,polegananieosiąganiu
oczekiwanychkamienimilowychwrozwojunakilkupolachfunkcjonowania
intelektualnego
4
.
Czyliosobyzniepełnosprawnościąintelektualnączęstoczująsięza-
gubionewcodzienności,ponieważcechująsięniższympoziomemro-
zumieniatego,cosiędziejedookoła.Niepotrafiąporadzićsobiezwie-
lomaproblemamidniacodziennego,wykorzystywaćposiadanejwiedzy,
łączyćfaktów.Wykazujątrudnościwuczeniusię,wprzewidywaniuna-
stępstwswoichdecyzji,wyciąganiuwniosków.Dobrzeczująsięwsytua-
cjachprzewidywalnychiznanych,ponieważsąonedlanichzrozumiałe
ibezpieczne.Takieosobyczęstozpowyższychpowodówniemogązostać
samewdomu.
Czypoprzeczytaniupowyższychzdańmaszwrażenie,żemówienie
osamodzielnościdzieckazniepełnosprawnościąintelektualnąniema
sensu?Ewentualniewkontekściezałożeniamajteknapupęiskarpetek
nastopy?
Masens,ponieważniepełnosprawnośćintelektualnaniejestjedynym
czynnikiem,któryokreślaTwojedziecko.Pozatymrozróżnianesątrzy
stopnieniepełnosprawności:lekki,umiarkowanyiznaczny.Wjakispo-
sóbtaknaprawdęprzekładasiętonafunkcjonowanienaszychdzieci?
Czyktoś,ktomaIQ55,zrobisamzakupy?Pojedzietramwajem?Jedna
osobatak,adruganie.Boopróczpoziomuinteligencjiistotnesąjeszcze
innekompetencje,takiejakodwaga,umiejętnośćrozwiązywaniaproble-
mówiznajomośćotaczającegoświata,czyliwiedzaoświecie.
4
P.Gałecki,M.Pilecki,J.Rymaszewska,A.Szulc,S.Sidorowicz,J.Wciórka(red.).2018.Kryte-
riadiagnostycznezaburzeńpsychicznychDSM-5.Wydawnictwo„EdraUrban&Partner”.Wroc-
ław,s.35.
Komorowska_Komorowska_Pozwolmu.indd15
l
16.02.202315:48:50
