Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
orzeczywistymistnieniunaukitegoprawa.Zdajesiębowiemnietworzyć
ona-tanauka-spójnegosystemupoglądównakwestiępracyludzkiej,
przynajmniejwjegopodstawowymtrzonie.Wkonsekwencjiraczejniewiele
maonadozaproponowaniaświatupraktykiprawniczej,która,niejednokrot-
niegorączkowoposzukującodpowiedziwzakresiebieżącychproblemów,
wcodziennejpracy,pozostajezproblemamiprawnymipoprostuzupełnie
sama.Zresztąinaczejbyćniemoże,skorodziśnaukaprawapracywPolsce
możeflposzczycićsię”jedyniezbioremluźnychpoglądów,częstopseudo-
naukowych,bonieodnoszącychsiędotwardychteoretycznychustaleń.Co
gorsza,niemaztegotytułużadnejodpowiedzialności.Tymczasemskutki
takprowadzonejnauki,zwłaszczawzakresieprawapracy,zktórymmają
doczynieniacałespołeczeństwa-niepomierne.
Niniejszapracajest,niestety,tylkowstępemdogłębszejanalizyteoretycz-
nejzzakresuprawapracy,którastanowizadanienietylkonalatanauko-
wejpracy,alepracyprowadzonejprzedewszystkimzespołowo,coznów:
niestety,wpolskichspołecznychuwarunkowaniachnaukowych,jestczymś
zupełnieegzotycznym.Mającbowiemzasobąmonografęzzakresuaksjo-
logiipolskiegoprawapracy,azatemjużwiedząc,ojakiewartościwprawie
pracychodzi,chciałabymzastanowićsięnadteoretycznymwymiaremzja-
wiskaprawnego,jakimjestsystemnormprawapracy.Namojewieloletnie
usiłowaniaopracowaniakolejnychproblemówztegozakresu,którymda-
wałamwyrazwlicznychartykułach,spoglądamdziśjedyniejakonapewne
przygotowaniedoniniejszegozadania.
Wtymmiejscuchciałamprzedewszystkimpodziękowaćteoretykompra-
wa:prof.JoannieHeliosorazprof.TomaszowiBarankiewiczowiikonstytu-
cjonalistom:prof.MirosławowiGranatowiorazprof.MarkowiPiechowiako-
wi,zapoświęconyczasnalekturęmojejksiążkiicenneuwagi,którePaństwo
Profesorowiezechcielimiprzekazać.
SwojąwielkąwdzięcznośćwyrażamdlaPanaProfesoraMarkaPie-
chowiaka(konstytucjonalistyiflozofaprawa).LicznerozmowyzPanem
Profesoremnatematm.in.dobrawspólnegoczywartościkonstytucyjnych,
pozwoliłymirzeczywiściezrozumiećważkośćtychproblemówiwreszcie
pojąćichabsolutniefundamentalneznaczeniezperspektywyprawapracy,
atakżedostrzeckolejneodsłonypodejmowanychprzezemnieproblemów
teoretycznoprawnych.DziękiPanuProfesorowi,mającemuniezwykłydar
dzieleniasięwiedzą,dziśjużwiem,żeniesposóbwogólerozpoczynaćdys-
kursuzzakresuprawapracybezprzyjęciaoptykidobrawspólnegoiwar-
tościprawdy,sprawiedliwości,dobraipiękna.PanieProfesorze,serdecznie
dziękuję!
Jednakżeponiższarefleksjateoretycznaniepowstałaby,gdyniefaktspo-
tkanianamojejnaukowejdrodzeWielkiegoHumanisty,Najwybitniejszego
12
WydawnictwoNaukoweUAMwszelkieprawazastrzeżone