Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Naukowerozwiązywaniezadańzzakresuproblematykidogmatycznej,ado
tegosprowadzasięrolaprawnika-naukowca-niejestmożliwebezwstęp-
nej,szkicowejteoriizjawiskprawnych.Chodzibowiemnietylkoobadania
nadtym,którenormyzaliczonodojakiegośsystemuprawnego,alerównież
ozbadanie,jakietenormy,dodanegosystemuprawnegoprzynależące.
Niestety,współczesnypraktycyzmprawników-naukowcówsprawił,ogól-
niejszarefleksjateoretycznanadzjawiskamiprawnymiodsuwasięwna-
ukachprawnychnadalszyplan.Myślętuprzedewszystkimoprawnikach-
naukowcachprawapracy.Wkonsekwencjinapytanie:fl«Czyje»toprawo
pracyjest?”-awięc,mającnauwadze,naflczyj”interesnależypodejmować
trudopracowywaniajegoregulacji:prywatnyczypubliczny-trudnosprecy-
zowaćwoparciuodotychczasowąnaukęprawapracy,klarownąodpowiedź.
Dlaczego?
Ponieważbadanieprawidłowościrządzącychzjawiskamiprawnymi,
rozpatrywanymiwróżnychichaspektach,jakkolwiekwydajesięzakade-
mickiegopunktuwidzeniasprawąwagipodstawowej,wrzeczywistościnie
budziszczególnegozainteresowaniaszerszegoogółuprawników-naukow-
cówprawapracy,patrzącychnaprawopraktycystyczniejakonacoś,co
spełniarolęjedynieinstrumentalną.Poprostu,dziś,aleiwprzeszłości,
wpolskiejnauceprawapracymasiędoczynieniazbadaniemsystemu
prawnegosamegoprzezsię,aniezbadaniempodkątemrealizowaniapo-
przezprawookreślonychoddziaływańspołecznych,budzącymniewielkie
zainteresowanie.Niebywalejaskrawąkonsekwencjątakprowadzonychba-
dańnaukowychzzakresuprawapracy,jeśliczasamiwogólemożnanadać
imprzymiot:flnaukowości”,jestdopuszczenieprzeznaukępolskącywilno-
prawnegozatrudnieniawwarunkachzatrudnieniapracowniczego,awdal-
szejkolejnościusiłowaniadopasowaniadoowegoflwynalazku”instytucji
prawnychzzakresuzbiorowegoprawapracyczyprawaubezpieczeńspo-
łecznych.
LatamojegonamysłunadnaukąprawapracywPolsce,wzakresiejego
meritum,któregoupatrujęwflnaukowymopracowaniuprawa”-dopro-
wadziłymniedoprzygnębiającegowniosku,żechybaniesposóbmówić
11
WydawnictwoNaukoweUAMwszelkieprawazastrzeżone