Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Laudacja
wcałympóźniejszymdorobkuProfesora,zarównowwarstwiepoznawczej,
jakimetodologicznejpozostawiłowieloletnieuczestnictwowregularnych
seminariachiinnychformachwspółpracyześrodowiskiemnaukowym
UniwersytetuTechnicznegowDreźniewzakresiezarządzaniaprodukcją
izastosowańinformatykiwtymobszarze.Kontaktynawiązanenajednej
zkonferencji(wSłowenii)zaowocowałyzaproszeniamidoudziałuwkolej-
nychorazprzyjętąpropozycjąpełnieniafunkcjirecenzentapismanaukowe-
go„MERJournalfürManagementundEntwicklung”.
Działalnośćdydaktyczna
ProfesorS.Nowosielskiwcałymokresiepracyjakonauczycielakademicki
aktywnieuczestniczyłwprzygotowywaniuiprowadzeniu,wewszystkich
możliwychformachdydaktycznych,naróżnychtypachipoziomachstu-
diów(wtymstudiówpodyplomowychidoktoranckich),zajęćzestudenta-
miztakichzwłaszczaprzedmiotów,jak:ekonomikaiorganizacjaprzedsię-
biorstwa,zarządzanieprocesami,zarządzanieprodukcją,logistyka,procesy
wytwórczeilogistyczne,controlling,podstawymetodologicznepracna-
ukowych.Jakopromotorpracmagisterskichidyplomowychnawszystkich
typachiformachstudiówwypromowałimponującą,trudnądościsłego
ustalenia,liczbę(prawdopodobniewgranicach1000)absolwentówztytu-
łemmagistrailicencjata.Sporządziłteżkilkasetrecenzjipracmagisterskich
idyplomowych.Pozaróżnymiformamizajęćdydaktycznychzestudentami
(akademickich)prowadziłtakżedziałalnośćdydaktycznąipopularyzator-
skąnarzeczpraktykigospodarczejjakowykładowcawróżnychośrodkach
szkoleniowychiprzedsiębiorstwach.
Naszczególneuznaniezasługujesystematyczne,wieloletniezaangażo-
wanieProfesoraijegodokonaniawdziedzinieunowocześnianiaform
itreścikształcenia.ZainicjowałOnwprowadzeniedoprogramówdydak-
tycznychprzedmiotuspecjalizacyjnegodotyczącegokomputerowozin-
tegrowanychsystemówzarządzaniaprzedsiębiorstwem(SAP/R3)oraz
kilkunowychspecjalnościwramachkierunkuZarządzanieimarketing,
anastępnieZarządzanie.Jestteżautoremlubwspółautoremichszczegó-
łowychprogramów.
WramachdziałalnościdydaktycznejProfesoropracowałwielemateria-
łówpomocniczych(wtymprezentacji)naużytekzajęćdydaktycznych.
15
