Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
7
Rozdział5.
Przebiegprocesówkomunikacyjnychwgospodarstwachdomowych
napodstawiebadańjakościowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
263
5.1.
Celeizałożeniabadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
263
265
266
5.2.
Formykomunikacjiwmłodszychgrupachfokusowych...
...
...
5.2.1.Źródłainformacjiwmłodszychgrupachfokusowych...
...
...
...
5.2.2.Przepływinformacjiwewnątrzgospodarstwdomowychwopi-
niiuczestnikówmłodszychgrupfokusowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
270
5.2.3.Wymianainformacjizotoczeniemgospodarstwadomowego...
272
5.2.4.Wynikibadańprojekcyjnychwmłodszychgrupachfokusowych
273
5.3.
Komunikacjawśróduczestnikówstarszychgrupfokusowych...
..
.
276
276
5.3.1.Źródłainformacjiwstarszychgrupachfokusowych...
...
...
...
...
...
5.3.2.Wymianainformacjiwgospodarstwachdomowychstarszych
uczestnikówgrupfokusowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
278
5.3.3.Wynikibadańprojekcyjnychwstarszychgrupachwiekowych
283
5.4.
Barierykomunikacjiwopiniimłodszychgospodarstwdomowych285
5.4.1.Barierywynikającezróżnicwhierarchiiwartościczłonkówgo-
spodarstwdomowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
285
5.4.2.Barierykomunikacyjnenatlepełnionychrólwgospodarstwie
domowym...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
286
5.4.3.Barierywynikającezkontaktówzewnętrznychwmłodszych
gospodarstwachdomowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
289
5.4.4.Barierynatlesposobówgospodarowaniabudżetemwgospo-
darstwachdomowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
292
5.5.
Barierykomunikacjiwopiniistarszychgospodarstwdomowych
293
5.5.1.Barierynatlepełnionychrólwstarszychgospodarstwachdo-
mowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
294
5.5.2.Problemywkomunikowaniusięnatlebudżetustarszychgo-
spodarstwdomowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
295
5.5.3.Konfliktywynikającezdysonansupozakupowegowstarszych
grupachwiekowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
297
5.5.4.Podobieństwairóżnicewprocesachkomunikacjiwewnętrznej
wśródmłodszychistarszychgospodarstwdomowychsynte-
zabadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
298
Zakończenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
305
Literatura...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
312
319
323
Spisrysunków...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Spistabel...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...