Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12Promocjazdrowiaiedukacjaprozdrowotna
Wmodeluwyróżnionoczterygrupyczynnikówwarunkującychzdro-
wiejednostkiirodziny8(znajdującychsięnakręgujeotaczającym):
–czynnikibiologiczne–przekazgenetyczny,dyspozycjewrodzo-
ne,właściwościsystemuimmunologicznego,cechybiologiczne,fizjolo-
giczneianatomicznejednostkiorazczłonkówjejrodziny;
–zachowaniaindywidualne–rodzajdiety,paleniepapierosów,
piciealkoholu,bezpieczeństwowcodziennymżyciu,wtymskłonność
dopodejmowaniaryzyka,podejmowaniadziałańprofilaktycznych;za-
kładasiętutaj,żeokreślonezachowaniabędącewdanymmomencie
obiektemzainteresowania(naprzykładpiciealkoholu,paleniepapiero-
sówitp.)sąelementempewnegozespołuzachowańiniemogąbyćrozpa-
trywanewoderwaniuodpozostałych.Zatemdopieropoznaniewzorów
codziennegożyciajednostkidajeszansęzrozumieniapowodówpojawie-
niasięokreślonychzachowańszkodzącychlubwspierającychzdrowie9;
–środowiskofizyczne–warunkimieszkaniowe,środowiskopracy,
bliższeidalszeotoczenieczłowieka;
–środowiskopsycho-socjo-ekonomiczne–statusspołeczny
iekonomiczny,podatnośćnapresjęspołeczną,podatnośćnainformację
zewnętrzną(wtymreklamę),uzyskiwanewsparciespołeczne.
Wymienioneczynnikisązesobąpowiązanetakimielementami,jak10:
–stylżycia–rozumianyjakokomplekszachowańmodyfikowanych
przezwpływśrodowiskasocjo-ekonomicznego;
–systemopiekizdrowotnej–odnosisięgłówniedoczynników
biologicznychizachowańindywidualnych,jestmniejistotnymelemen-
temmodelu;
–pracalubjejbrak,aprzedewszystkimfunkcjepełnionewpracy.
Stosunkispołeczneijakośćżyciawmiejscupracysąważnymidetermi-
nantamizdrowiafizycznegoipsychicznego;
–środowiskoprzekształconeprzezczłowieka–narastają-
cyprocesurbanizacjiiuprzemysłowieniapowodującywzrostzanieczysz-
czeniaorazdegradacjiśrodowiska.
8B.Bik,Koncepcjapromocji...,dz.cyt.,s.215–216.
9Por.Z.Słońska,Promocjazdrowia–zarysproblematyki,„PromocjaZdrowia.Nauki
SpołeczneiMedycyna”1994,nr1–2,s.39–42.
10B.Bik,Koncepcjapromocji...,dz.cyt.,s.216.
