Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wjakisposóbprowadzisiębadaniajakościowe?
11
wymi”,leczwypracowałysobiewłasnątożsamość(lubbyćmożekilka
tożsamości).Jednakmimowielościkonkurującychzesobąpodejść,
możnawskazaćkilkacechwspólnychbadańjakościowych.Mająone
nacelubliższeprzyjrzeniesię„światuzewnętrznemu”(niezaśsztucz-
nymsytuacjomwytworzonymnp.wlaboratoriach)orazopis,inter-
pretację,aniekiedywyjaśnieniezjawiskspołecznychzperspektywy
„wewnętrznej”nawielerozmaitychsposobów:
•
Analizującdoświadczeniajednostekigrup.Doświadczeniate
mogąbyćzwiązanezindywidualnymibiografiamilubzprywat-
nączyzawodowąpraktykążyciową.Możnadonichdotrzeć,ba-
dającwiedzępotocznąiopowieścizpierwszejlubdrugiejręki.
•
Analizującinterakcjeiaktykomunikacjiwczasieichtrwania.
Możnategodokonać,obserwująclubnagrywającaktyinterak-
cjiikomunikacji,anastępnieanalizujączebranymateriał.
•
Analizującdokumenty(teksty,obrazy,filmyalbomuzykę)lub
podobneśladyludzkichdoświadczeńiinterakcji.
Wspólnedlatychpodejśćjestdążeniedorozszyfrowania–przy
użyciukategoriiznaczącychibogatychwszczegóły–tego,wjakispo-
sóbludzietworząświatwokółsiebie,corobiąlubcoimsięprzydarza.
Interakcjeidokumentypostrzegasiętujakosposobykonstruowa-
niaprocesówspołecznych,wramachktórychludziewspółpracują
lubkonkurujązesobą.Wszystkiepodejściaposzukująregularności
wznaczeniach,któremogąbyćodtworzoneianalizowaneprzyużyciu
różnychmetodjakościowych,pozwalającychbadaczowinasformuło-
wanie–mniejlubbardziejuogólnionych–modeli,typologiiiteorii,
jakosposobówopisywaniaiwyjaśnianiazagadnieńspołecznychczy
psychologicznych.
Wjakisposóbprowadzisiębadaniajakościowe?
Czydasięwskazaćstandardowesposobyprowadzeniabadańjako-
ściowych,jeżeliweźmiemypoduwagęistnienieróżnorodnychpodejść
teoretycznych,epistemologicznychimetodologicznych,atakżezróż-
