Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Metodajakonarzędziepolityczneiteoretyczne.Konstytucjaprogramusocjologiiankietowej
czyfaktyczniestałsięnmistrzembadańankietowych”,jaktytułujegowswoim
esejuAntoniSułek
46
.Wciągućwierćwieczasamodzielnieprzeprowadziłbowiem
zaledwiekilkadużychbadań.(Choć,jakwyraziłsięjedenzjegouczniów:nAle
cotobyłyzabadania!”).Nowakniestałsięcoprawdarzemieślnikiemankiety
47
,
aleuczyniłjąelementemsocjologicznegoparadygmatu,składającegosięnie
tylkoztechniksondażowych,aletakżeepistemologiiiteoriisocjologicznej.
ParadygmatzostałufundowanywtrakcierealizacjibadaniastudentówWarszawy
wmaju1958roku
48
podkierunkiemStefanaNowaka,AnnyPawełczyńskiej
orazZofiiJózefowicz.
probabilistycznejnadwyborcamiwŁodzi.Zob.AndrzejMalewski,Postawypracownikówwarszaw-
skichzakładówpracywobeczróżnicowaniapłacisystemuspołecznego(1971),w:tegoż,Pismazebrane,
PolskieWydawnictwoNaukowe,Warszawa1975,s.190–203;ZygmuntGostkowski,Popularin-
terestinthemunicipalelectionsofLodz,Poland,nThePublicOpinionQuarterly”1959,t.23,nr3,
s.371–381.Przedwojnąiponiejprowadzonotakżebadaniazapomocąankietypocztowej–Irena
Hurwic-Nowakowska,Żydzipolscy1947–1950.Analizawięzispołecznejludnościżydowskiej(1965),
WydawnictwoInstytutuFilozofiiiSocjologiiPolskiejAkademiiNauk,Warszawa1996;Rafał
Gerber,AnkietakołasocjologiipozytywnejS.U.J.P
.OwarunkachżyciamłodzieżyakademickiejwPolsce,
nPrzeglądSocjologiczny”1936,t.4,z.3–4,s.607–609.Testowanorównieżregułydoboruprobabi-
listycznegosformułowaneprzezJerzegoNeymananapodstawiemateriałówzespisupowszechnego–
zob.JanKordos,WspółzależnośćpomiędzyrozwojemteoriiipraktykibadańreprezentacyjnychwPolsce,
nPrzeglądStatystyczny”2012,t.59,s.61–86;AntoniSułek,BadaniaMarienthaluiwspółczesne
imbadanianadbezrobociemwPolsce(2005),w:tegoż,ObrazyzżyciasocjologiiwPolsce,dz.cyt.,
s.71–72;tenże,Polskasocjologiaankietowawobecnowychdoświadczeń(1989),w:tegoż,Wterenie,
warchiwum,iwlaboratorium.Studianadwarsztatemsocjologa,UniwersytetWarszawski.Instytut
Socjologii,Warszawa1990,s.13–16.ZkoleiAleksanderMatejkoopublikowałpowojnieartykuł,
wktórymzdawałsprawęzbadańmetodąreprezentatywnąprowadzonychwCzechosłowacjiprzez
tamtejszyInstytutBadaniaOpiniiPublicznej–Badaniaopiniipublicznejmetodąreprezentatywną.
ZdziałalnościczechosłowackiegoInstytutuBadańnadOpiniąPubliczną,nPrzeglądSocjologiczny”
1948,t.10,s.301–324.
46SułekprzytaczaopowieśćsamegoNowaka,któryrelacjonował,żePaulF
.Lazarsfeldnazwałgo
nthebestsurveymaninEurope”–AntoniSułek,StefanNowakjakomistrzbadańankietowych(1996),
w:tegoż,ObrazyzżyciasocjologiiwPolsce,dz.cyt.,s.179;zob.tenże,„StudenciWarszawy”potrzydziestu
latach,w:StudenciWarszawy.Studiumdługofalowychprzemianpostawiwartości,red.StefanNowak,
WydawnictwaUniwersytetuWarszawskiego,Warszawa1991,s.675.
47
EkspertamiodankietstalisięnatomiastbadaczezŁodzi,którzyprowadziliprzezwielelat
zaawansowanąrefleksjęnadtechnikamibadańankietowychipojęciemopiniipublicznej.Zob.Aneta
Krzewińska,Początkibadańopiniipublicznejistosowanietechnikankietowychwłódzkimośrodkuso-
cjologicznym,nKulturaiSpołeczeństwo”1999,t.43,nr4,s.97–114.
48
Projektprzedsięwzięciapowstałjesienią1957roku,wroku1961badaniapowtórzonona
mniejszejpopulacji,aopracowaniewynikówtrwałodo1963roku(StefanNowak,StudenciWarszawy–
uwagioproblematyceimetodziebadań,w:StudenciWarszawył,dz.cyt.,s.15;A.Sułek,„Studenci
Warszawy”potrzydziestulatach,dz.cyt.).
28
