Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
gramszkolnyPPRpowstałwmaju1945r.jakopodsumowaniekrajowej
naradynauczycieli-członkówPPR.Przyjętowówczassiedemtezprogra-
mowych:
1)oparcieustrojuszkolnegonaczterechzasadach,tj.jednolitości,po-
wszechności,państwowości,bezpłatnościnauczania;
2)wyznaczeniedolnejgranicyobowiązkuszkolnegona7.rokżycia,dla
dzieciuczęszczającychwcześniejconajmniejdwalatadoprzedszkola-na
6.rokżycia;
3)flrozciągnięcie”przymususzkolnegonaosiemlat(od7.do15.roku
życia);
4)oparcieedukacjimłodzieżynadwóchtypachszkół:ośmioletniejpod-
stawowejoraztrzyletniejśredniej(licealnejlubzawodowej);
5)rozbudowaszkolnictwazawodowego;
6)rozbudowaireorganizacjaszkolnictwawyższego;
7)realizacjahasła:flanijednegodzieckawwiekuszkolnympozamura-
miszkoły”38.
Dośćszybkookazałosię,żeprogramjestnierealny.Przedewszystkim
dlatego,żewładzeoświatoweniebyływstaniestworzyćszkółośmiolet-
nichzewzględunabrakbudynkówinauczycieli.
Swojestanowiskonatematodbudowyszkolnictwaireformyszkolnej
zajęlinauczycielePPSpodczasogólnopolskiegozjazdu,któryodbyłsię
wWarszawiewdniach16-17listopada1945r.Domagalisięoniniezależnej,
świeckiej,bezpłatnej,jednolitejiobowiązkowejszkołydlawszystkichdzie-
ci.Nauczycielecipostulowali10-klasowegimnazjumpowszechne,którego
autorembyłgłównieprzewodniczącyzjazdu-TeofilWojeński.Wdeklara-
cjiideowejprzyjętejprzezzjazddomaganosiępotraktowaniawbudżecie
państwapotrzeboświatowychjakopriorytetowych39.
Sytuacja,wktórejpracownicyMinisterstwaOświaty,działaczezwiąz-
kowiioświatowireprezentowalistanowiskaróżnychstronnictwwspra-
wachoświatowych,powodowała,żepostawawewnątrzministerstwabyła
niestabilnaibardzozróżnicowana.MinisterC.Wycech,dyrektorW.Schayer,
prezesZarząduGłównegoZwiązkuNauczycielstwaPolskiegoK.Majbyli
-jakodziałaczeoświatowiflRocha”orazTON-twórcamiiorędownikami
ludowychoraznauczycielskichkoncepcjioświatowychzczasówokupacji.
AponieważTONiflRoch”działałypodczasokupacjipodwpływemsił
politycznychpowiązanychzemigracjąlondyńską,oświatowidziałacze
flRocha”wstąpilidoPSL,naktóregoczelestanąłbyłypremierrząduemi-
gracyjnegoStanisławMikołajczyk40.PSL,nieprzejawiającewięczgodności
---
---
---
---
---
-
38AAN,PPR,sygn.295/X/19,UchwałyKrajowejNaradyNauczycieliCzłonkówPPR.
39S.Mauersberg,ReformaszkolnawPolsceł,op.cit.,s.108.
40Ibidem,s.109.
42
