Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1998roku12.Województwotoniewątpliwienależyzaliczyćdoregionównowych,
młodychwsensiepolityczno-administracyjnym,nieposiadającychwswymobec-
nymkształcieżadnychtrwałychtradycjiodrębnościterytorialnejiadministracyj-
nej,choćjegonazwajestnawiązaniemdostosowanegopoIIwojnieświatowej,
zamiennieznazwąwojewództwozielonogórskie,określenia„ziemialubuska”13.
Powstaływefekcieregionalizacjikrajunowyobszarspełnianiewątpliwie
wszelkiewymogiregionupolityczno-administracyjnego,posiadającegonajważ-
niejszeznaczeniezpunktuwidzeniastrukturypaństwaisprawnejorganizacji
kraju.Pojęcieregionujestjednakżeznaczniebardziejwieloznaczne.Wnajszer-
szymtegosłowaznaczeniujestonobszaremwyodrębnionymzewzględunawy-
stępowaniewjegoobrębiecech,którepozwalająnaodróżnieniegoodpozosta-
łychobszarów14.Przyjętekryteriawyodrębnianiaróżnicująprzytymnietylko
poszczególnedyscyplinynaukowe,aletakżesąpodstawąwielościznaczeńnada-
wanychmuwichobrębie.Pojęcieregionurozwinęłosięnagrunciegeografii,
gdzieopierałosięnazałożeniu,żepowierzchnięziemimożnapodzielićzewzglę-
dunajejcechygeograficzne,odzwierciedlającezróżnicowanieprzestrzenneina
tejpodstawiedokonywaćpodziałówterytorialnych,wedlektórychmożnapro-
wadzićbadaniaiplanowanie15.WspółczesneprzemianyEuropy,ogarniętejideą
integracjidoskonaleobrazująznaczenieregionujakojednostkiorganizacjispołe-
czeństwa,aletakżesztucznejkonstrukcji,stworzonejcelemporządkowaniaikla-
syfikacjirzeczywistości.Wtympierwszymwypadkumożnamówićoznacznym
zróżnicowaniuregionalnymwspółczesnejEuropy,biorącpoduwagęrozdzielnie
iłączniecechy:geograficzne,gospodarcze,kulturowe,etniczne,polityczneczy
historyczne16,wdrugimwypadkuopróbieujednoliceniazzastosowaniemtzw.
systemuNUTS–trójstopniowejsiatkiregionów,wykorzystywanejdocelówsta-
12DziennikUstaw1998,nr96,poz.603.
13Określenieziemialubuskajestzastosowanewpodobnysposóbwtejpracy.Posługiwaniesię
nimznacznieułatwiacharakterystykęobszaru,któregograniceadministracyjnewielokrotniezmie-
niałyswójkształt.
14Przyjmującszerokierozumienieregionujakoobszaruwyodrębnionegonapodstawiepew-
nychcechwspólnych,wyróżniającychgoodinnychterenów;por.M.Ciechocińska,Regionjakoteren
badańsocjologicznych,StudiaSocjologiczne1983,nr3,s.62orazj.Ziółkowski,Socjologiaiplanowa-
niespołeczne,Warszawa1972,s.7.
15Patrz:K.Kwaśniewski,Regionalizm,Poznań1986,s.5.
16Wystarczyprzyjrzećsięstrukturzepolityczno-administracyjnejregionówwobrębieposzcze-
gólnychpaństw,bydostrzec,żeregionemmogąbyćpaństwa,którychzbytmałerozmiaryprzestrzen-
neiludnościoweczyniąbezzasadnymiprocesyregionalizacji,np.Holandia,luksemburg,awśród
pozostałychpaństwopierającychswąstrukturęnapodzialeregionalnymzakresichautonomiimoże
byćzróżnicowany:odpaństwopierającychsięnaautonomicznychregionach,np.NiemcyiSzwaj-
caria,poregionyzograniczonąfunkcjonowaniempaństwaautonomią,wyrażającąsięprawemdo
powoływaniawładzsamorządowych,podlegającychwładzomcentralnym,np.Włochy,Hiszpania,
Polska.G.Grzelak,B.jałowiecki,Dylematyeuropejskie,[w:]JakaEuropa?Regionalizacjaaintegracja,
red.P
.Buczkowski,K.Bondyra,P
.Śliwa,Poznań1998,s.19–20.
12
