Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
XXXVI
Wstęp
Symbolism:ItsMeaningandEffect(1927),TheAimsofEduca-
tionandOtherEssays(1929),TheFunctionofReason(1929),
ProcessandReality(1929),AdventuresofIdeas(1933),Nature
andLife(1934).PoprzejściunaemeryturęnaHarvardzieWhi-
teheadopublikowałjeszczew1938rokuModesofThought,
awrokujegośmierciukazałsięwpostaciksiążkowejzbiór
artykułówEssaysinScienceandPhilosophy(1947)24.
Whiteheadszybkozapoznałsięzczłonkamiwydziału,któ-
rzy-podobniejakichsławnipoprzednicy-nietworzylijednej
szkołyfilozoficznej,leczwewzajemnychdyskusjachrozwijali
własnekoncepcje.Znajdowalisięwśródnichmiędzyinnymi
uczniowielubkontynuatorzyWilliamaJamesa,spośródktórych
najbardziejznanibyliRalphBartonPerryiJamesWoodsoraz
psychologGordonAllport.ByłtamrównieżheglistaWilliam
ErnestHockingilogikHenryM.Sheffer.Whiteheadwprzeci-
wieństwiedoswojejżonybyłraczejsamotnikiemichoćpod-
trzymywałkontaktytowarzyskie,niełatwonawiązywałgłębsze
przyjaźnie.ZperspektywyPrzygódideiważnabyłajednapo-
staćspozawydziałufilozofii,amianowicieprawnikihistoryk
HenryOsbornTaylor(1856-1941),któryzabiegałozatrudnie-
nieWhiteheadanaHarvardzie.Jegopracęnatematśredniowie-
czaWhiteheadwykorzystałwswojejksiążce,anadewszystko
tojemuorazjegożonieJuliiIshamTaylorjązadedykował.
WnocieautobiograficznejWhiteheadpoświęciłzaledwie
dwakońcoweakapityswojemupobytowiwUSA,podkreślając
niezwykłążyczliwość,charakterystycznąnietylkodlaakade-
mickiegośrodowiskaHarvardu,aledlacałegospołeczeństwa
amerykańskiego.Ponadtozwróciłuwagęnatamtejszyzapał
dozdobywaniawiedzy,któryprzypominałnajbardziejpłodne
24
PośmierciWhiteheadawyszłajeszczeksiążkazawierającaprzepro-
wadzoneznimprzezLucienaPrice’awywiady:DialoguesofAlfredNorth
Whitehead(LittleBrown,Boston1954),aw2017rokuwydanoTheHar-
vardLecturesofAlfredNorthWhitehead1924-1925:PhilosophicalPresup-
positionsofScience(red.P.A.Bogaard,J.Bell,EdinburghUniversityPress,
Edinburgh2017).
