Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.E.Sękowski(red.),Psychologiazdolności.Współczesnekierunkibadań,Warszawa2004
ISBN83-01-14189-1,©byWNPWN2004
MariaLedzińska
UniwersytetWarszawski
Wposzukiwaniupowiązań
międzyinteligencjąiosobowością
Wprowadzenie
Próbywiązaniaróżnychsferpsychikipodejmowanoniejednokrotnie
wdalszejibliższejprzeszłości.Współcześniesąoneintensywniejsze,wie-
lokierunkowe,bardziejzróżnicowane.Szukaniepowiązańmiędzyinteli-
gencjąiosobowościądokonujesięnadwasposoby.Dorzadszychnależą
ambitnepróbytworzeniacałościowychmodelifunkcjonowaniapsychiki
(m.in.Boekaerts,1991;Kolańczyk,1999).Częściejspotykamypropozyc-
jemniejogólne,rozwiązaniaowęższymzakresie.Jakoprzykładmoże
służyćkoncepcjainteligencjiemocjonalnej,wzbudzającawostatnichlatach
ożywionedyskusje.Wszkicuprzedstawiamywybranestanowiskapoza-
modelowe,ukazującnieprzypadkowąlinięichrozwoju.Celemopracowa-
niajestukazanieñnawybranychprzykładachñspecyfikiwspółczesnych
rozwiązańwzakresiełączeniainteligencjiiosobowości.Chcemyteżwska-
zaćnatrudności,jakienapotykająbadaczeñintegryści,pragnącyuniknąć
zarzutukawałkowaniapsychiki.
Porządkującbardzobogatymateriałfaktograficzny,stajesięnajpierw
przedskomplikowanymzadaniemselekcjidanych.Wynikaonoprzede
wszystkimzwielościsposobówpojmowaniazarównointeligencji,jakioso-
bowości.Trudnoznaleźćwpsychologiizjawiskabędąceprzedmiotemtyluż
intensywnychbadań,cokontrowersji.Współczesnośćnieustępujemiejsca
przeszłości.Charakteryzujemyzatemtylkowąskiwycinekbogatejdoku-
mentacjiempirycznej.Czynimytozperspektywybadacza,któremubliższe
sąstudianadumysłem.Prezentacjacudzychideimalicznewalory.Zachę-
15
