Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
społeczno‑ekonomicznąsytuacjętychrodzinorazstanwsparcia
społecznegorealizowanegoprzezpaństwo.
Wrozdzialemetodologicznym,wodwołaniudostrategiiba-
dańmieszanych,omówionozałożeniapodjętychdziałańba-
dawczych:określonoprzedmioticelbadańwłasnych,sformu-
łowanoproblemybadawczeizmienne,atakżeprzedstawiono
zastosowanemetody,technikiinarzędziagromadzeniadanych,
odpowiedniedoprzyjętychzałożeńteoretycznychirealizowanej
procedurybadawczej.Opisanorównieżtereniorganizacjębadań
własnych,problemyetycznebadań,dobóricharakterystykę
grupybadawczej,zastosowanekodowaniewynikóworazsposób
analizyiprezentacjizebranegomateriałuempirycznego.
Rozdziałpiątyzawieraanalizęjakościowąwynikówbadań
własnych;problemywychowaniarodzicielskiegodzieckazgłę-
bokąniepełnosprawnościąintelektualnąujawnionowprze-
kazachbadanychrodziców.Wrozdzialetymprzedstawiono
obszaryproblemoweiwątkiporuszanewwypowiedziachre-
spondentóworazanalizęwybranychczynnikówwychowania
rodzicielskiego.Omówionorównieżocenępostrzeganegoprzez
rodzicówdziecizgłębokąniepełnosprawnościąoferowanego
wsparciaspołecznego.Wrozdzialeszóstymwyjaśnionowyniki
analizilościowychdotyczącychwybranychczynnikówwycho-
waniarodzicielskiegoorazsposoburealizacjizadańwychowania
rodzicielskiegoprzezrodzicówdziecizgłębokąniepełnospraw-
nościąintelektualną.Wnioskizdanychempirycznychustalo-
nychwrozdzialepiątymposłużyłydookreśleniapoziomów
realizacjizadańwychowaniarodzicielskiego,cowykorzystano
wdalszychanalizach.Wrozdzialesiódmymopisanowyniki
dotyczącezwiązkówpomiędzypoczuciemwsparciaspołecz-
negoarealizowaniemzadańwychowaniarodzicielskiegoprzez
rodzicówdziecizgłębokąniepełnosprawnościąintelektualną.
Rozdziałósmyzawieradyskusjęwynikóworazimplikacjedla
praktykipedagogicznej.
Całośćopatrzonowykazembibliografcznym.Doopracowa-
niadołączonoanekszawierającywzorydokumentówopraco-
wanychdozebraniamateriałuempirycznego:L
istdorodz
iców
,
Formularzśw
iadomejzgody,dwaautorskienarzędziabadawcze:
Kwest
ionariusz(ank
iety/rozmowy)dlarodz
icówdotyczącyrozwoju
icechdz
ieckazgłębokąn
iepełnosprawnościąintelektualną
własnego
13
