Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nедагогикасемьи:парадигмальныйподходвусловияхобновлениявоспитательных000
воспитательнойдеятельности,анелишькакеёдетерминанту(Мацумото,
2003,с.64).
Культурологическаяпарадигмаобразования
помогаетпо-новому
осмыслитьсодержание,принципы,формыиметодывоспитательного
процесса.Новоепониманиероликультурыставитпередвоспитаниемновые
задачи:содействоватьобщемуразвитиюличности,формироватьеёкультуру,
творческуюинтуициюитворческуюсамоотдачу,социальнуюиэкологическую
ответственность,глобальноесознание.Методологическиеосновывоспитания
вXXI
векеприобрелиярковыраженное
культурологическоезвучание:
базированиенацелостности;синтезегуманизма,ума,творчества,социальной
ответственности,тоестьнабалансеинтеллектуальных,культурно-этнических,
культурно-эстетических,философскихкомпонентовструктурыдеятельности
личности.Следовательно,семейноевоспитание
обязаноформировать
личностнуюкультуруребёнкавконтекстесовременныхсоциальныхзапросов.
Наукаипрактикаобъединилиусилиясцельюпоискановыхподходов
ксемейномувоспитаниювконтексте
ведущихкультурныхкоординат.
Чрезвычайноважноезначениеприобретаюткультуротворческиефункции
воспитания.Вотличиеотнормативно-регулирующих,ониобеспечиваютне
догматическоенавязываниевоспитанникамнормповедениявопределенных
ситуациях,аспособствуютглубокомуморально-психологическомуусвоению
имипозитивногосоциальногоопыта.Именновпроцессевоспитания
происходитмежпоколеннаятрансмиссиякультуры,аличностьребенка
приобретаеттудуховность,котораяопределяетжизненныепотребности
икачествоповеденческихпрограмм.
21
;ыводы
Обновленныйподходквоспитаниювсемьенепозволяеттрактовать
этотпроцесскаксуммуотдельныхсредствиформвлияниянаинтеллектили
наопределенныеповеденческиереакциивоспитанников.Воспитание-это
организациявсейжизнедеятельностиребёнканауровнетворчествавконтексте
культуры.
Обновленныйподходквоспитанию,такимобразом,ориентирует
родителей,преждевсего,наобеспечениенадлежащейаксиологической
итехнологическойкультурывоспитательногопроцесса.Вчастности,
аксиологическая(ценностная)культурасемейноговоспитанияобязывает
воспитателяотказатьсяотбезличностной,безоценнойпозицииотносительно
окружающегомираисобытий,которыепроисходятвнём.Воспитаниедолжно
транслироватьэтническивыверенныеиэтическиоправданныеподходы
