Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rodzina-związekprzyczynowy
Silvermanwyrażaprzekonanie,iżnnieistniejeneutralnyproblembadawczy.”Za-
wszeodzwierciedlaonnprzywiązanie(jawnebądźukryte)badaczadookreślonego
modeluopisującegofunkcjonowanieświata”(Silverman,2012,s.28)2.
Jestem,jakkażdyczłowiek,ekspertemrodziny.Przynajmniejwjednym,szcze-
gólnymaspekcie-doświadczeniawłasnejrodziny,tej,zktórejpodobnojużwysze-
dłem,ajednakstalewniejjestemitej,którąstworzyłem,wniejjestemirównież
czasemmógłbymsłyszeć,żewniejniejestem.25lattemunaobozieterapeutycznym
dlaosóbwymagającychszczególnegowspomagania,podczasdrogidostołówki,mój
towarzysztejdrogi,Kaziu,zapytałmnie,czymamrodzinę.Odpowiedziałem,że
tak:żonęisyna.Natomójsympatycznybardzoprzyjacielodskoczyłgwałtownieze
ścieżkinatrawnikizoburzeniemzawołał:nTodlaczegoniejesteśterazznimi!?”
Mamwięcjeszczeinnąperspektywęrodziny-od30latpracujęiżyjęwzasię-
gurodzinobarczonychszczególnymzadaniem,lubciężarem(ciekawe,żewjęzyku
francuskimzadanieiciężarwyrażonesąjednympojęciem-lacharge)-obecnością
osobywymagającejszczególnejpomocyisameprzeztostojącychwobecpotrzeby
wspomagania.
nByciedotkniętymjakimkolwiekproblememwymagającymwspomaganiapo-
woduje,żeosoba,którejtodotyczy,jakrównieżjejotoczenieprzechodziprzezża-
łobę.Etapytejżałobysątakiesame,jakkażdejżałoby(utratadrogiejistoty).Szok,
odmowa,złość,wina,targowaniesię,nieszczęście,depresja,akceptacjapomimo
smutku.Etapyteoczywiścieprzeżywanesąwróżnysposób,wzależnościodosób,
ichhistorii,charakteru...przekraczanesąrównieżwswoimrytmiełWydajesię
istotnymrozróżnićsensdlasamejosobywymagającejwspomaganiaisensdlaoto-
czenia.Gdyosobawymagającawspomaganiaprzekraczaswojecierpienie,stajesię
przewodnikiem,świadkiem.
[ł]
Byciematką,czyojcemdziecka,którebędzieprzezcałeswojeżycieuzależnio-
nejestjużnapoczątkuniedozniesienia.Nieludzkiejestżyćtakbezperspektywy.
Czasamidzieckojestuprzedmiotowianeprzezosoby,któresięnimopiekują(np.
pozostawionenapodłodzejakpies).Niektórzyrodzicemówią,żeichcierpliwość
jesttestowanaprzezBogalub,żeichdzieckojestszkołążycia,ponieważkonfrontuje
ichzewszystkimiograniczeniami.Mimotoranapozostaniezawszeotwarta.Jeśli
potrafimytowarzyszyćtakiemudziecku,oszczędzającmucierpieniafizycznegooraz
kochaćje,takimjakimjest,możemysprawić,żebędzieszczęśliwe”(Nyssens-Riat,
2007).
27
2
Por.np.R.Bailly,Dictionnairedessynonymesdelalanguefrançaise,LibrairieLarousse,Paris1971.
