Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
M.Bogdanowicz,M.Lipowska(red.nauk.),Rodzinne,edukacyjneipsychologicznewyznacznikirozwoju,Kraków2008
ISBN978-83-7850-376-7,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2008
24
CzęśćI.Rodzinnewyznacznikirozwoju
ShustermanR.(1992),Estetykapragmatyczna.Żywepięknoirefleksjanadsztuką,UWr,
Wrocław.
StasiukA.(2004),JadącdoBabadag,Czarne,Wołowiec.
Straś-RomanowskaM.(1999),Rozwójosobowy:próbakonceptualizacjiproblemuwter-
minachpsychologiilife-span,nForumPsychologiczne”,2,115–127.
Straś-RomanowskaM.(2000),Późnadorosłość[w:]Psychologiarozwojuczłowieka,
red.B.Harwas-Napierała,J.Trempała,PWN,Warszawa,263–292.
Straś-RomanowskaM.(2002),Rozwójczłowiekaarozwójosobowy,nStudiaPsycholo-
gica”,3,91–104.
Straś-RomanowskaM.(2004),Aksjologicznekonotacjezjawiskatożsamościja[w:]Edu-
kacjakuwartościom,red.A.Szeląg,WydawnictwoUWr,Wrocław,47–60.
TaylorCh.(1996),Etykaautentyczności,tłum.A.Pawelec,Znak,Kraków.
ZagórskaW.(2004),Uczestnictwomłodychdorosłychwrzeczywistościwykreowanejkul-
turowo,Universitas,Kraków.
