Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
46
RomanWitoldIngarden(1893-1970).FenomenologzeszkołyEdmundaHusserla
czegosiętajejnprostota”tyczy.Wdrugimwypadkupowstajeproblemat,
jaknniezłożoność”przedmiotu(tożsamość)godzisięzwielościąjegocech.
Odpowiedź:oileprzedmiottenposiadawielecech,toonenieskładająsię
natenjegomoment,zewzględunaktóryonjestprostyiktórywnaszym
wypadkustanowijegonaturę.Raczejodwrotnie,tenjegomomentpociąga
zasobąszeregcechwtórnychprzedmiotu,którejednakowożmomentutego
wjegozawartościwniczymniezmieniają.
c)poznanieelementówprostych.
II.To,żejakiśprzedmiotjestsobąsamym,wydajemisiępewnymko-
niecznymfaktem,oileprzedmiotistnieje,wydajemisięczymś,cowsa-
mymbyciemamiejsce;natomiastto,żeprzedmiotniemożeposiadaćinie
posiadaćrównocześnietejsamejcechya,niejestfaktem,któryzachodzi
wsamymbycie;wbyciezawartetylkowarunkitejniemożliwości,októ-
rejdopierowówczasmożebyćmowa,gdyjakiśpodmiotpoznawczybada
przedmiotyistniejąceijakoodpowiedźnapowstałąwątpliwośćstwierdza
niemożliwośćposiadaniainieposiadaniacechya.Niemożliwośćtaprzezto
samo,żejestnie-możliwością,więcpewnąnegacją,jestczymś,cowychodzi
pozasambyt.(Czyistniejąstanyrzeczynegatywne)?Istniejetylkoto,co
pozytywne-wszystko,coistnieje,jesttylkopozytywnieokreślane.
Jeżelibynawetnistniały”negatywnestanyrzeczy,toistniejąoneniejako
nnatle”innychpozytywnychstanówrzeczy.Takwięciprzystanierzeczy,
żeprzedmiotniemożeposiadaćinieposiadaćitd.-musibyćjakieśnto”
,
musząistniećpozytywnestanyrzeczy.Donichmiędzyinnyminależyto,że
przedmiotnjestsobąsamym”
.Jednymzwarunkówniemożliwościsprzecz-
nościjestto,żeprzedmiotjestsobąsamym.Warunekniewystarczający.
Dopierogdybymprzyjął,zjednejstronynietylko,żeprzedmiotjestsobą
samym,lecznadto,żejesttylkosobąsamym,zdrugiejzaśstwierdziłróżnicę
pomiędzyposiadaniemanieposiadaniem,mógłbymmiećmożewystarcza-
jącewarunkiniemożliwościsprzeczności.
Istniejąróżnesprzeczności,okolicznościstwierdzaniaswoistościitoż-
samości.Leczioneróżne.Pierwszajestniewystarczającym,leczkoniecz-
nym,warunkiemdrugiej.
Tożsamośćjestprzedmiotempojęcia,niepojęciem.
PrzykładyWitwickiegonato,żestosunekniewymagadwóchnume-
rycznieróżnychczłonów-niewystarczające.
Przerwyistnieniajakowarunekwykluczającytożsamośćprzedmiotu.
Zapytania: