Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
I.Dzieciństwo–fundamentrozwojuseksualnegoczłowieka
bypotemnaśladowaćichprzezróżneformysexplay.BadaniaMalinow-
skiegonadludnościąWyspTrobriandzkichwykazały,żebliskośćmatki
idzieciprzedodstawieniemichodpiersi(czyliprzezpierwsze2–3lata
życia)jestznacznieściślejszaniżbliskośćzojcem,któryśpioddzielnie,
niewspółżyjącwtedyzmatką.Dopieropotymczasiedoroślipodejmują
kontaktyseksualne,pozwalającdzieckuniekiedy(boniezawsze)sięim
przypatrywać.Jednocześniedziecisązachęcanedozabawseksualnych
(oralnych,manualnych,imitowaniastosunków)międzysobą,bylebyły
wykonywanewprzestrzeniprywatnej.Winnejkulturze(thePanoam
MatiseofAmasonia)dziecimogąrównieżobserwowaćdorosłych,nietylko
rodziców,inaśladowaćpóźniejwzabawachkopulującepary(Erikson,
2002).Danepochodzącezespołeczeństwzbieracko-łowieckichrównież
dowodzą,żedzieciuzyskująwiedzęozachowaniachseksualnychpoprzez
uczestniczeniewzachowaniachseksualnychdorosłychipoprzezich
powtarzanie.Dzieciśpiącrazemzdorosłymiwchatachczywokółogniska,
przypatrująsięichseksualnymzwyczajom,apotemsymulująpodpatrzoną
seksualnąaktywnośćwmałychgrupachkoedukacyjnych(Konner,2010).
Społecznościłowiecko-zbierackiejakHazdai!Kung,któreodnosząsię
permisywniedodziecięcejseksualności,szanująegalitaryzmidziecięcą
autonomię,niewywierającpresjinadzieci,bybyłyposłuszneautorytetom
(Shostak,1976).
Tewspólnedoświadczeniamająprzedewszystkimnauwadzebez-
piecznytreningpodokiemdorosłych.Jednakżeanalizatychbadańpozwala
założyć,żewspólnotadoświadczeńseksualnychwszystkichczłonków
społeczności,niezależnieodwieku,spełniakilkainnychcelów.Należałoby
rozważyćdwaznich:umocnieniewięziprzywiązaniowejmiędzydziec-
kiemaopiekunem(wtymwypadkumatką)idążeniedosprawianiaprzez
matkęprzyjemnościdzieckudlajegozaspokojeniaemocjonalnegoizaba-
wienia.Dladokonaniategorodzajuwyjaśnieńniezbędnejestjednakzre-
konstruowaniepojęciaprywatności,któratowarzyszyćmoże,aleniemusi,
czynnościomseksualnymorazzrozumienieznaczeniaudziaługenitaliów
wzaspokajaniudzieckaprzezkochającągoiopiekuńcząmatkę.Argumen-
tem,niekonieczniezwiązanymwyłączniezdanymiantropologicznymi,
którysprzyjawspólnociedoświadczeńdzieciidorosłych,jestargument
dotyczącygranicprywatnościaktywnościseksualnej.Uznaniepenetra-
cjiseksualnejzaaktintymnywymuszaukrywaniegoprzedinnymi.Pod
warunkiem,żeistniejąkutemumożliwości.Historycznepracezwiązane
zseksualnościądziecięcą(Archibald,2007;Montgomery,2007)wska-
zują,żedostępdziecidozachowańseksualnychdorosłychbyłwwiekach
średnichipóźniejznacznieszerszyniżobecnieinastępowałznacznie