Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowadowydaniapolskiego
Pamięćoprzeszłościzawszekształtująsubiektywnepostawyizainteresowania
społeczne.Wprzypadkunaukowej(re)konstrukcjiminionejrzeczywistościdochodzą
dotegojeszczeobowiązującekonwencje,którepodlegająnietylkoprymatowiuzasad-
nionegometodycznienobiektywizmu”,lecztakżewrównejmierzewpływomkontek-
stuspołecznego,kulturowegoipolitycznego.Odpoczątkunowoczesnychbadańhi-
storycznychwarsztathistorykajestosadzonywtradycjachnnarodowych”.Niezmienił
tegonawetfakt,żeostatniohistoriografiaskupiasięnapowiązaniachtransnarodo-
wychinglobalnym”wymiarzeprocesówhistorycznych.
Szczególniewyraźniewidaćto,gdyzachodzipotrzebaprzetłumaczenianaukowe-
gotekstuhistorycznego,napisanegowkonkretnymnarodowymśrodowiskujęzyko-
wyminaukowym.Nawetpoprzetłumaczeniuteksttakiniebędziemógł–icoważne,
niebędziechciał–wyprzećsięswojegopochodzenia.Dlategopolskiemuczytelnikowi,
przyzwyczajonemudowłasnychnarodowychnarracji,tradycjiikonwencji,niektóre
sformułowaniazawartewniniejszejksiążcemogąwydaćsiędziwne–np.terminologia
geograficzna,wedługktórejdonEuropyWschodniej”lubnwschodniejczęściEuropy”
zaliczanesąteżPolska,CzechyiBałkany,awięcktórawszerszym(zewnętrznym)
ujęciuzaliczadoEuropyWschodniejziemieprzedstawianewPolscewyłączniejako
należącedoEuropyŚrodkowej,EuropyŚrodkowo-WschodniejlubEuropyPołudniowo-
-Wschodniej(por.mapa5).
Takżeprzestrzeniehistorycznenieistniejąsamewsobie;sąonekonfigurowane
intworzone”dopierowwynikupatrzenianaprzeszłośćprzezpryzmatkonkretnych
pytań.Wtymsensie,przedstawiającje,nieopieramsięnasztywnymschemaciegeo-
graficznym,wedługktóregoposzczególnekrajesłowiańskojęzyczneopisywanesąza-
wszewtejsamej,konkretnejkolejności.Wywódnatematkrajówlubregionów
(tzn.kolejnośćposzczególnychpodrozdziałów)następujewedługkryterium
treściowo-chronologicznego,aniewporządkugeograficznym,zpółnocynapołudnie
lubzzachodunawschód.
