Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Socjolingwistycznebadaniajęzykairlandzkiego
19
decydujeosytuacjijęzyka.Okazałosięjednak,żegłównymmoto-
remnapędowymaktywnegozachowaniasięjestchęćizdolnośćpoje-
dynczychosóbdoposługiwaniasięjęzykiem,takżedojegoszerszego
użytkowaniaorazpodnoszeniaumiejętnościużytkowników.Wraporcie
CILARzwróconouwagęnazmiennemającewpływnarelacjepomię-
dzyodczuciamizwiązanymizjęzykiemirlandzkim,zamiaremjegouży-
ciaifaktycznymużyciemgoczyteżzachowaniemznimzwiązanym,
którymisą:szczególnespołecznerelacje;strukturainstytucjonalnaoto-
czenia,wktórymmamydoczynieniazużywaniemjęzyka;językowe
umiejętności(takżewpiśmie),zarównoosobymówiącej,jakiinnych
osóbprzebywającychwdanymotoczeniu;cellubteżfunkcjadanego
nzdarzeniajęzykowego”(speechevent)13.Zatemzachowaniajęzykowe
postrzeganeraczejjakozbioroweaniżeliindywidualnedziałania,
awkonsekwencjijakozasadniczospołecznewswojejnaturze,stąd
podlegająonespołecznymkonwenansom14.
Abyilościowaocenapostawmiałajakikolwieksens,należało
połączyćzbadaniamizachowań,itowtakisposób,bymożliwa
byłaocenaichwzajemnegooddziaływania,dlategoteżwbadaniach
CILARwykorzystanopytaniaodnoszącesiędoróżnychobszarów
życia.Głównymibadanymiwskaźnikamibyły:Językirlandzkiwkon-
tekścieetnicznejikulturowejjedności;Wpływszkolnictwanajęzyk
irlandzki;Wpływdomurodzinnegonajęzykirlandzki;Kompetencje
językowe;Językirlandzkiwkontaktachinterpersonalnych;Język
irlandzkiwwydarzeniachkulturalnychimediach;Żywotnośćjęzyka
irlandzkiego;Stosunekdojęzykairlandzkiegowkontekścieinstytucji
mającychgopromować.Podstawąbadańbyłprzeprowadzonywcałym
krajusondaż,główniewpostaciankiet,aletakżerozmów15.Badaniami
objętookoło3000osób,wtym542zobszarówGaeltacht.Dodatkowo
wstępnymbadaniompoddanookoło1300osób,zktórymiprzeprowa-
dzonowywiadbądźrozdanoimankietyzawierająceokoło70-80pytań.
OsobyzterenówGaeltachtmogływybraćjęzykwywiadu-irlandzki
13
Takimizdarzeniamiróżnegorodzajuokoliczności(takżespotkaniatowarzy-
skieikulturalne),wktórychjestużywanylubpotencjalniemożebyćużywanyjęzyk
irlandzki;zob.Tuarascáilł,s.233.
14
Zob.tamże,s.8-9.
15
Pogłębionebadania,polegającenaprzeprowadzeniudługichwywiadów(6-8godzin),
dotyczyły20respondentów;zob.tamże,s.261,267-268.