Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
BożenaGierek
całejwyspyIrlandii34przezRaymondaHickeyawlatach2006-2008.
Ankietazawierałapytaniadotyczącenietylkoznajomościjęzykaijego
używania,aletakżewiedzynajegotematorazstosunkudoniego,
jakistosunkudojęzykaangielskiego.Zwracająuwagęodpowiedzi
napytaniadotyczącerodzimegojęzykarespondentów-4,69%twier-
dziło,żeirlandzkijestichrodzimymjęzykiem,podczasgdywtejsamej
próbiemniejniż1%określiłosięjakonativespeaker,adalsze26,5%
zaznaczyło,żezarównoirlandzki,jakiangielskisąichrodzimymi
językami,co,jakwidzimy,niemożebyćprawdąwlingwistycznym
rozumieniuterminunrodzimyjęzyk”(nativelanguage).Świadczyto
oważnościjęzykawkontekściekulturowymitożsamościowym,gdyż
wskazujenakulturowąidentyfikacjęosób35.
Podsumowanie
Jaktopokazałampowyżej,badaniadotyczącejęzykairlandzkiego
orazstosunkudoniegoIrlandczyków36sąprowadzoneprzyuwzględnie-
niuróżnorodnychobszarówżyciazdosyćdużąszczegółowością,znajdu-
jącąodbiciewpytaniachankietowych,pozwalajątakżenaswobodęwypo-
wiedziwprzypadkupytańiwywiadówotwartych.Różnorodnebadania
prowadzonewtymsamymczasiepozwalająnawzajemneuzupełnianie
ikorygowaniedanych37.Pomimotegowdalszymciągupozostająwątpli-
wościzwiązanezwiarygodnościądanych,szczególniedotyczytospi-
sówludnościsporządzanychnapodstawiesamoocenyrespondentów.
Zarzutydotyczątakżetechnikpomiarów,uważanychzaniedopasowane
34
ZwyłączeniemobszarówGaeltacht.Prezentowanetutajwynikisąwstępne
iodnosząsiędo427ankiet.Całośćpróbyobejmuje1086osóbzRepublikiIrlandii
i247zIrlandiiPółnocnej.Badaniabyłycelowoukierunkowanenamłodszeosoby,stąd
analizowanetutajwynikiodnosząsięwwiększościdoosóbponiżej25rokużycia(oko-
ło84%),areszta-doosóbwprzedzialewiekowym25-50lat.
35
R.Hickey,LanguageUseandAttitudesinIreland.Apreliminaryevaluationof
surveyresults,[w:]B.ÓCathdin(red.),SochtheangeolaiochtnaGaeilge,MaighNuad
2009,s.62-89.
36
Szerzejnatemattychbadańwprzygotowywanejprzezautorkętegoartykułuksiąż-
cedotyczącejjęzykairlandzkiego.
37
Szczególnieważnejestporównywaniedanychilościowychzjakościowymi,nieza-
leżnieodtego,najakiejpróbiesąprowadzonetedrugie.
