Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.1.Relacjeon-line
17
badaniatradycyjne,jakicałkowicieosobno.Cybernacjonalizm(Jiang,
2016),zaangażowaniewspołeczeństwoobywatelskie(Chmielewska-
-Szlajfer,2019),relacjewładzywhandluinternetowym(Jarrett,2003),
społecznakonstrukcjaseksualnościon-line(Brickell,2012)isetki
innychzagadnień,którychsocjologicznaanalizastałasięmożliwa
dopierodziękiwykorzystaniubadańinternetowych,pokazująjedno-
znacznie,żerewolucjainternetowajestogromnąszansądlasocjologii
jakodyscypliny.Możnawręczmówićomomenciezwrotnym,któryna
nowozdefiniujerolęipozycjęsocjologiiwspołeczeństwie(Possamai-
-Inesedy,Nixon,2017).
Niniejszaksiążkamacharaktermetodologicznyimożebyćprzy-
datnadlaosóbzainteresowanychzjawiskamispołecznymi,któresą
właściwetylkodlaInternetu,atakżedlaosób,którezajmująsiętrady-
cyjnymitematamibadawczymi,alemuszącorazbardziejuwzględniać
wnichinternetoweelementy.
Procesyizjawiskaspołeczne,któreujawniłysiędopieropoprzez
idziękirozwojowimediówinternetowych,sądobrymiprzykładami
tego,jakierysująsiękierunkibadań,aleomawianenarzędziamająna
ogółowieleszerszezastosowanie.Wniniejszejmonografiiniebędę
zajmowałsięichszczegółowymomówieniemaniskategoryzowaniem,
zaznaczęjednakskrótowotrzydużezmianyspołeczno-ekonomiczne
wywołane(lubspotęgowane)przeztechnologię,którestanowiąważny,
nowyprzedmiotbadańigodnesądalszejuwagi:relacjeon-line,kryzys
wiedzyeksperckiejirozwójgospodarkidzieleniasię.
2.1.Relacjeon-line
MożnośćkomunikowaniasięzinnymiprzezInternetotworzyła
niespotykanedotądperspektywykultywowaniastarychznajomości
izawiązywanianowych(Davis,2010;Holmes,2012).Jakzauważają
LeeRainieiBarryWellman(2012),mamydoczynieniazpotrójną
rewolucjąspołecznychkontaktów:(1)przezzwiększonewykorzy-
stanieInternetujakotakiego,(2)przeztechnologiemobilneoraz(3)
przezmediaspołecznościowe.Byćmożeprzemianywięzispołecznych
isamateoriazmianyspołecznej,opisanewważnejksiążceAnny
