Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1.PODSTAWOWEPOJĘCIAIKONCEPCJE
zwróceniemsiękuspołecznymprawidłowościomwłaściwymsamobójstwom
-zdrugiej.Ówsplotteoriiiempirii,zczynnikiemspołecznejpraktykiniejako
wsąsiedztwie,jestpodłożempóźniejszejdyscyplinyszczegółowej-socjologii
problemówspołecznych.
Tenżesocjologicznyparadygmatrozwinąłsięwtokudwóchzbliżonychdo
siebie,alejednakniecoodmiennychprocesówspecjalizacji.
Pierwszyznichtostopnioweskupianiesięnacorazwiększejliczbiezja-
wisk,októrychzróżnychpowodówmożnabyłosądzić,że(postrzegane
jako)społecznienegatywne,szkodliwe,wręczgroźne,wywołującereakcje
iwymagającerównieżsocjologicznegopodjęcia-wwynikuczegopowstają
określoneorientacjeteoretyczne.Następowaławięcinadalnastępuje„socjolo-
gizacja”pewnych,corazliczniejszych,zjawiskizagadnieńproblemowych.Tak
np.ujmujęwkładH.Beckeradotyczącyautsajderówispojrzenianaproble-
matykęprzezpryzmatteoriinaznaczenia(Becker1973),atakżeinnegłośne
podejście,jakimjestU.Beckakoncepcjaspołeczeństwaryzyka(Beck2002).
Społeczeństwapoprostustająsięcorazbardziejproblemowe-interpreto-
wanejakotakie-iwzmacniająodpowiadającątemu(amożenawetwskrom-
nymstopniudodatkowogenerującąto)socjologicznąrefeksję.
Drugiprocestowyraźniejszekształtowaniesię„socjologiiproblemówspo-
łecznych”izakreślaniegranicwokółniej.Jesttoprocescorazsilniejartyku-
łowanejkonceptualizacjitejsubdyscypliny,wyodrębniającejsięiuzyskującej
autonomię,mimodużejlabilności.Korzystającnadalzwybranychprzykładów,
sięgnijmydokolejnejznanejksiążki(Jamrozik,Nocella1998),starającsię
wwyrywkowymzkoniecznościskrócieprześledzić,jakjejautorzyprowadzili
ówproceskonceptualizacjiorazjakimigłównymikonkluzjamigoopatrzyli(tam-
że:passim).
Takżewtymwypadkuzakluczowyskładnikipunktwyjściauważane
stanowiskateoretyczne:szerokiwachlarzpojawiającychsięstopnioworóżno-
rodnychujęćinterpretacyjnychiwyjaśniających.Wśródtych,którepowinnybyć
traktowanejakopewneogólne„przewodniki”,zanajważniejszeuważasięfunk-
cjonalizm,symbolicznyinterakcjonizmiteoriękrytycznąsplecionązmarksi-
zmem.Zkoleiwobszarzeteoriiskorelowanychzprzedmiotowoujmowanąpro-
blematykąproblemówspołecznychzapodstawowywskaźnikpodziałuuznano
ten,któryprowadzidoujęćdotyczącychraczejwarunkówspołecznychlubra-
czejzbiorowejspołecznejaktywności;wśródtychpierwszychodznaczasięna
przykładbardziejobiektywistycznaorientacjadotyczącapatologicznościpro-
blemów,wśróddrugich-zdecydowaniebardziejsubiektywistycznykonstruk-
tywizm.Zasygnalizujmyteżostrożne,aleuważnepodejściedo,jaktozostało
nazwane,eklektycznejkolekcjipoglądówpostmodernistycznychnaproblemy
społeczne,zezwróceniemuwaginaosłabionąwymowęsamegoprzymiotnika
„społeczne”wobeczłożonościizmiennościwspółczesnegoświataoraznie-
pewnościcodozachodzącychwnimzjawisk.Takwięc,socjologiaproblemów
społecznychjestpokłosiemszczególniebogatego,unikatowegowporówna-
niuzinnymipunktamiwidzeniazaangażowaniateoretycznegoijednocześnie
zaangażowanietosamawspółtworzyzewzględunaspecyfczneprzedmioty
24
swegozainteresowania.Funkcjązaśtegostająsięmetodyconajmniejpoten-