Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
Osobyzniepełnosprawnością
wsporcie
1.1.
Osobyniewidomeisłabowidzące
IzabelaRutkowska
Osobyzdysfunkcjąwzroku-podstawoweinformacje
Wzrokjestuznawanyzanajważniejszedlarozwojusensomotorycznegoźródło
bodźców,m.in.dlatego,żemapodstawoweznaczeniewnabywaniuumiejętności
motorycznych.Szczególnieistotnywpływwrażeńwizualnychobserwujesięwciągu
pierwszychtrzechlatżycia,gdynawet90%informacjiuzyskujesiędrogąwzrokową,
zwłaszczapoprzeznaśladownictwo.Wdalszychetapachżycianarządwzrokuma
wielostronneznaczeniewżyciuczłowieka,polegająceprzedewszystkimnapozna-
waniuotaczającejrzeczywistościibezpośrednimzdobywaniudoświadczenia,jednak
umożliwiarównieżnp.orientacjęprzestrzenną,samodzielneporuszaniesię,wyko-
nywanieczynnościsamoobsługowych,pracyzawodowej,ekspresjęemocjonalną,
komunikowaniesię(Lieberman,Haibach2016).Właściwefunkcjonowanieczłowieka
wymagaposiadaniawewnętrznej,adekwatnejdostanurzeczywistego,reprezentacji
zarównośrodowiska,jakiwłasnegociała,czylitzw.schematuciała.Sątoniezbędne
warunkidoprawidłowegoplanowaniaruchuorazprzewidywaniaskutkówwłasnych
działań.Tworzenie,wzmacnianieikorygowaniewewnętrznychreprezentacjimamiej-
scedziękizdobywaniuróżnychdoświadczeńsensorycznych,cojestmożliwetylko
naskutekaktywnejeksploracjiśrodowiska.Dziękikontroliwzrokowejukładruchu
1.1.Osobyniewidomeisłabowidzące
7
