Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
978-83-7688-527-8
Krótkateoriasporów
23
ZkoleiLlewellyniHoebel(1941)napierwszemiejscewswejmetodolo-
giiantropologicznegobadaniaprawawindująbadaniekonfliktówisporów
rozwijającychsięwto,cookreślająjakotroublecases,sprawyszczególne,bo
trudnedojednoznacznejinterpretacjiiprzeztopozwalającezajrzećwgłę-
biękulturyprawnej,ukrytązamonotoniącodziennegobezkonfliktowego
działaniaprawa.TęmetodęLlewellyniHoebelprzeciwstawilizjednejstro-
nybadaniuprawajakoidealnychnormpostepowania,zdrugiejbadaniu
praktykprawnych,któredlaprawnikówcommonlawoznaczałooczywiście
badaniepraktykisądowej.
Przyjęciebadaniatroublecasesjakodrogikoronnej(royalroad)wbada-
niuprawadoprowadziłodoskupieniauwaginasporach.JakpisałGutierrez
(1989:462),nnastapiłoprzejścieodbadaniaprawajakosystemunormdo
badaniaprawajakoprocesuzałatwianiasporów(handlingtroublecases)”
.
Wtensposóbwamerykańskiejsocjologiiiantropologiiprawadoprowa-
dzonodociągłościmiędzyprawemainnymiinstytucjamispołecznymi,
choćspecyfikaprawa(oficjalnego)ijegoznaczeniepozostałyprzedmiotem
teoretycznychkontrowersji.
Terminnspór”wniniejszychrozważaniachodnosisiędodowolnego
zestawuinterakcjimającychnacelu-przynajmniejwprzypadkujednego
zaktorów-zrealizowanieroszczenia,któreniezostałouznaneprzezco
najmniejjednegozpozostałychaktorów.Takadefinicjaumożliwiabadanie
konfliktówwsposóbspecyficznydlasocjologiiprawa,ponieważwyodrębnia
zarównowydarzenia,jakiproblemydlaniejcharakterystyczne,ajednocześ-
nieodnosisiędodziałańspołecznych.Definicjata,którabynajmniejniejest
oryginalna,jestteżdefinicjąhumanistyczną,ponieważuwzględnialudzkie
intencje,którychpominięcieuniemożliwiłobybadaniesporów.
Pierwszanasuwającasiękwestiadotyczytego,żespórmożezostaćpod-
danykontroli,jeżelitylkobędziemywstaniegoprzedstawićwpostacima-
cierzyzyskówwynikającychzinwestycjidokonanychprzezzainteresowane
podmiotyzgodniezichsubiektywnąużytecznością.VilhelmAubert(1983)
zauważyłjednak,żespory,którenasnajbardziejinteresują,wwiększościnie
sąprzypadkamigryosumiezerowej,dogłębniezanalizowanymiprzezteo-
retykówgier.Klasycznepodejścieteoriigiermaniewielewspólnegozgrami
praktycznymi,wktóreludziegrająwtrakciesporów,ponieważspórniejest
wrzeczywistościprocesemzamkniętym,którymożnabyłatwozreduko-
waćdostatycznejmacierzy.Bardziejadekwatniebyłbyonreprezentowany
