Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
Funkcjonowaniedzieciimłodzieżyzmózgowym
porażeniemdziecięcym–problematyka
wświetleliteraturyprzedmiotu
Mózgoweporażeniedziecięce(mpdz)jestzespołemosobniczozmiennym,
oniestałymobrazieklinicznymistaniefunkcjonalnym,wktórymobokzabu-
rzeńczynnościruchowychmogąwystąpićzaburzeniapercepcjiwzrokowej,
słuchowej,mowy,czyzaburzeniapoznawcze.Dziecizmpdzstanowiągrupę
zzaburzeniamioróżnejetiologii,aleopodobnychproblemachipotrzebach
medycznych,edukacyjnychispołecznych[1].Złożonośćproblematykitego
zespołujestźródłemciągłejdyskusjidotyczącejstworzeniazrozumiałej,przej-
rzystej,stosowanejprzezwszystkichspecjalistówdefinicjiiklasyfikacji.Polska
nazwa„mózgoweporażeniedziecięce”zostałaprzyjętapodczasIIIDniNeu-
rologiiRozwojowejwczerwcu1965rokuwGdańsku[2].Natomiastwspółcze-
snądefinicjęmpdz,zjednoczesnymzachowaniemprzestarzałej,leczprzyjętej
ipowszechniestosowanejnazwy,opracowanopodczasMiędzynarodowych
WarsztatówDefinicjiiKlasyfikacjiMózgowegoPorażeniaDziecięcego,odby-
wającychsięwdniach11-13lipca2004rokuwBethesdzie,wUSA.Podczas
prackierowanosięwytycznymiŚwiatowejOrganizacjiZdrowia(WorldHealth
Organization-WHO)zawartymiwdokumencieInternationalClassification
ofFunctioning,DisabilityandHealth(ICF).Wtworzeniunowejdefinicjipo-
stanowionouwzględnićzmianępoglądównatematfunkcjonowaniaipar-
tycypacjiosóbniepełnosprawnychoraznowystanwiedzyosiągniętydzięki
rozwojowineurobiologiiinowoczesnychmetodneuroobrazowania[3].Pier-
wotnawersjadefinicjiwbrzmieniu:„Cerebralpalsy(CP)describesagroup
ofdisordersofthedevelopmentofmovementandposture,causingactivity
limitation,thatareattributedtonon-progressivedisturbancesthatoccurred
