Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
15
ki2000;S.Winch2004),strategiakomunikacyjna(C.Faerch,G.Kasper1983;
1984;J.Bralczyk1991;B.Drabik2004),strategiadyskursywna(T.A.vanDijk,
W.Kintsch1983;J.Labocha1996;A.Duszak1998;I.Kurcz2000;M.Wojtak
2001;R.Wodak2008;P.Pałka2009),strategiakonwersacyjna(A.Awdiejew1991;
A.Oskiera2006),strategiapragmatyczna(U.Żydek-Bednarczuk2000),strategia
językowa(U.Żydek-Bednarczuk2003;2004[b];K.Data2008),strategiagrzecz-
nościowa(P.BrowniC.Levinsonza:S.Blum-Kulka2001;R.Piętkowa1992;
J.Antas1999;M.Marcjanik2009)bądźprzydawkamirzeczownymi,np.strategia
przetrwaniaistrategiaadaptacji(A.Janowski1998),strategiaatakuistrategiaobro-
ny(K.Buczak-Sawczyńska1999).Najbardziejwieloznacznyzwymienionychter-
minówjesttermin„strategiadyskursywna”,któryzjednejstronyodnoszonyjestdo
procesutworzeniaiinterpretacjidyskursu(T.A.vanDijk,W.Kintsch),zdrugiejzaś
dogatunkowegoukształtowaniadyskursu(np.M.Wojtak),ajeszczezinnejdowy-
rażaniastereotypów(np.I.Kurcz).Zpunktuwidzenianiniejszejpracynajbardziej
przydatnyjesttermin„strategiekomunikacyjne”,definiowanyjakocałokształt
świadomychprocesówdecyzyjnychzmierzającychdowyboruoptymalnego
sposobudziałaniajęzykowegolub/ipozajęzykowego,umożliwiającegoosią-
gnięciepożądanegocelukomunikacyjnego,atakżekontroliefektuperloku-
cyjnego.Wybórstrategiikomunikacyjnychdokonywanyjestprzywykorzystaniu
podstawowejwiedzyzzakresumechanizmówpsychologicznychisocjologicznych,
coumożliwiajednostceosiągnięciezakładanegocelu.
Przeprowadzonewrozdziałachpraktycznychanalizy,nawiązującedoustaleń
TeunaAadrianusavanDijkaiWalteraKintschaorazClausaFaerchaiGabriele
Kasper,opierająsięnazałożeniu,żebadaniedyskursupowinnozmierzaćdore-
konstrukcjijegoformalnejisemantycznejstruktury,ajednocześnieuwzględniać
jegointerakcyjnycharakter.Dyskursjestrodzajeminterakcji,któryodbywasię
wkonkretnymkontekściespołecznym.Wzwiązkuztymwyróżnionezostałydwa
typystrategii:
1)strategietekstowe–odnoszącesiędotematycznejorganizacjiprzekazu–
odpowiadaimpierwszyrozdziałpraktyczny(IIIwstrukturzepracy);
2)strategieinterakcyjne–odnoszącesiędokształtuwzajemnejrelacjinadaw-
cyiodbiorcy–odpowiadaimdrugiitrzecirozdziałpraktyczny(IViVwstruk-
turzepracy).
Strategietekstowedeterminująkształttekstuwzależnościodprzyjętegocelu
komunikacyjnego,przyczyniająsiędoorganizowaniaelementówwypowiedzi
wcałość,wktórejwszystkieelementywarunkująsięnawzajem.Wśródstrategii
tekstowychistotnąrolęodgrywająstrategiesemantycznezwiązanezpoznawczym
wymiaremdyskursuorazstrategieprogresywneistrategieretardacyjne,które
obrazująrozwójliniitematycznejlubjejopóźnianie.Wrozdzialepoświęconym
strategiomtekstowymzanalizowanezostałytakżestrategiestrukturalne,którym
wpłaszczyźniejęzykowejodpowiadająmakrostrukturalnesygnałyprogresjitema-
