Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Szefpolski
24
sąnaautentycznymmaterialezżywegoterenu,uzyskanymprzezautorów
wtrakciebadań.Rozdziałyzostałynapisanespecjalnienapotrzebytejksiążki
imającharakterdydaktyczny,przeznaczonydoanalizyirefleksjiprzezstu-
dentównazajęciach.Pytaniazaproponowanenakonieckażdegozrozdzia-
łówmająpostaćproblemowychtematówdosyntezyipogłębionejrefleksji,
mogącesłużyćnaprzykładjakotematyesejuegzaminacyjnego,popołącze-
niuzodpowiedniąbaząliteraturową.
Książkamożebyćwykorzystywanajakopodręcznikakademickinakie-
runkach:zarządzanie,etnologia,socjologia,kulturoznawstwo,naukipoli-
tyczne.Możebyćpodstawądoprowadzeniaćwiczeńikonwersatoriówzwie-
luprzedmiotów,takichjakzarządzanie,kulturaorganizacyjna,etnografia
organizacji,socjologiaorganizacji.
Wielowątkowośćprzypadków,gęstośćopisuibogatykontekst,wjakim
przedstawionesąproblemyzarządzania,dająimszerokiemożliwościzas-
tosowania.Nieistniejejednowłaściwerozwiązanieprzypadków,aambicją
autorówjestprzedstawieniemateriału,którywinteresującysposóbmożna
analizowaćnawielesposobów.
Cechącharakterystycznąprzypadkówsąpolskierealia,gęstośćopi-
suinasyceniekontekstem,charakterystycznedlabadańetnograficznych,
umożliwiającewielostronnewykorzystanieipogłębionąrefleksję.Przypadki
wzasadzieopowiadająorolikierownika,czylimenedżerawróżnychrodza-
jachorganizacji,jednakdajątakżemożliwośćanalizowaniazewzględuna
wieleinnychaspektów.Możnatakżeporównywaćprzypadkimiędzysobą
podwybranymkątem,poszukującefektówsynergetycznych,podobieństw
iróżnic.
Istniejątakżemożliwościzastosowaniapodręcznikajakonarzędziaegza-
minacyjnego,jakoźródłaprzypadkówdokrytycznejrefleksjiianalizywfor-
mieindywidualnegoeseju.Popołączeniuzodpowiedniąbaząliteraturową
egzaminującymożewykorzystaćprzypadekjakoodniesieniepraktyczne,tło
bądźmateriałdobudowymodelulubargumentacji,zgodniezwiedząprzys-
wojonąnakursie.
Każdyspośródrozdziałówskładasięzpięciuczęści:
nprezentacjaorganizacjizkontekście,czyliogólnacharakterystykate-
renuijegogłównychuwarunkowań
nrolaogólnospołeczna,czylitootoczeniemówiotakimszefiejakopi-
sywanywrozdziale,wwywiadachzinteresariuszami,atakżejakiego
obrazpojawiasięwprasie,TV,serialachitd.
nrolaprofesjonalna,czylicoszefmówisamosobiewkategoriach:edu-
kacja,etyka,zasady,doświadczeniepotrzebnedodobrejrealizacji
nrolaorganizacyjna,czylirolabohaterarozdziałuwjegolubjejor-
ganizacji,comówiąoniminnipracownicy,comówiąopracyszefa
