Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
J.Kostkiewicz,A.Domagała-Kręcioch,M.J.Szymański(red.nauk.),Szkoławyższawtokuzmian,Kraków2011
ISBN:978-83-7587-895-0,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011
TeresaHejnicka-Bezwińska
UniwersytetKazimierzaWielkiegowBydgoszczy
Próbaodczytaniastrategii
procesuzmianwszkolnictwiewyższym
(przeprowadzonychwostatnimdwudziestoleciu)
Konferencja„Szkoławyższawtokuzmian”zorganizowanaprzezśrodowisko
akademickieUniwersytetuJagiellońskiegoiUniwersytetuPedagogicznego
24maja2011rokuodbyłasięjużpopodpisaniuprzezPrezydentaRPBroni-
sławaKomorowskiego18marca2011rokuustawyozmianieustawyPrawo
oszkolnictwiewyższym,ustawyostopniachnaukowychitytulenaukowym
orazostopniachitytulenaukowymwzakresiesztukiorazzmianieniektórych
ustaw(wymienionychwprzypisie).Możnazatemwnosić,żezakończonyzostał
etapdebat,którychintencjąbyłozwrócenieuwaginaproblemyzwiązaneze
szkolnictwemwyższym,przedstawionezostałyinteresyizagrożeniaposzcze-
gólnychinstytucji,organizacjiigrupspołecznychtworzącychszkolnictwowyż-
sze,anawetmiałomiejscelobbowaniezaokreślonymirozwiązaniamiprawny-
mi1.Dzisiejszasytuacjaskłaniawięcraczejdonamysłunadkonsekwencjami
nowejsytuacjiprawnej.Namysłtenjednakjestutrudnionyzdwóchpowodów.
Jednymznichjestbrakzarządzeńwykonawczych,którychmabyćokoło50,
azaledwiekilkaznichznajdujesięwfazieprojektowej.Drugimpowodemjest
brakjednolitegotekstuustawy.Przypomnęjeszczetylko,żeustawamaobowią-
zywaćod1października2011roku(pozanielicznymiartykułamiiparagrafami,
którychwdrożeniematerminpóźniejszy).
Przedstawionedanemogąwskazywaćnapośpiechwprocesielegislacyj-
nym,mogąteżbyćodczytywanejakowskaźnikbrakunależytejstaranności
1Pojęciemtymnazywamwszelkiepraktykiwywieraniawpływu,mającświadomość,żeówpro-
ceswparlamentaryzmiepolskimjestprocesemzakłóconymzpowodubrakutradycjidemo-
kratycznychipewnychosobliwychuwarunkowańobecnychwświadomościspołecznejwspół-
czesnychPolaków.
