Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Sztukaiwychowanie–aktualnekontekstyteoretyczne
głości,bezobecnościwartościtrwałychł”13.Jesttodziśkwestiaważ-
naipodstawowa,ponieważodnosisiędoproblemutożsamości.
SłuszniewięcWojnarodwołałasięwtymmiejscudokoncepcjitoż-
samościPaulaRicoeura,którypodkreśladwaaspektytegopojęcia:
zjednejstronyciągłość,zdrugiej–odmienność.Odmiennośćróżnicuje
Hja”czyHmy”wstosunkudoinności,któramożebyćwzbogacająca,
alemożerównieżbyćnieżyczliwa.
SamRicoeurporazpierwszyprzedstawiłswojepoglądyestetyczne
wwywiadzieopublikowanymw1995r.14WanaliziewywiaduTsuyoshi
Kuratazwróciłuwagę,żeterminHsztuka”odnosisięwnimwyłącznie
doliteratury.Ricoeursamprzyznał,żezajmowałsięestetykąwyłącznie
Hpoprzezpojęcie”15.
RozważaniaRicoeuranatematliterackiegoopowiadaniakoncen-
trująsięwokółdwóchgłównychpojęć:konfguracjiirefguracji.Konf-
guracjajestdefniowanajakoHzdolnośćmowydoprzeobrażeniasiebie
samejwobrębiewłasnejprzestrzeni”,refguracjazkoleitoHzdolność
przeobrażaniaświataczytelnika,jakąposiadautwór;przeobrażenie
tonastępujepodczasobalania,kontestowania,modelowaniajego
oczekiwań”16.WinterpretacjiKuratykonfguracjaokreślanarracyjne17
operacjemowytworząceświatdzieła,niezależnieodświatazewnętrz-
nego.Refguracjajesttymczasemtransformacjądoświadczeniaczy-
telnikapodwpływemopowiadania.WniejwłaśniedostrzegaRicoeur
możliwośćinnowacjisemantycznejiokreślajakoobszarkreatywność
sztuki.
Wpolskichprezentacjachtejideitożsamościprzywołujesięczę-
stospecyfkęrozumienianarracjijakokodówkulturowych,Hdoktórych
13Tamże,s.20.
14T.Kurata,Pozaontologią:PaulRicoeurikwestiasztuki,HSztukaiFilozofa”
2003,s.51–63,http://bazhum.muzhp.pl/(dostęp4.03.2016).
15Tamże,s.51.
16Cyt.za:tamże,s.51.
17Horyzontyinterpretacji.WokółmyśliPaulaRicoeura,red.A.Grzegorczyk,
M.Loba,R.Koschany,FundacjaHumaniora,Poznań2003.Naksiążkętę,zana-
liząK.Rosner,PaulRicoeurwobecwspółczesnychdyskusjionarracji,powołuje
sięE.KarczyńskawartykuleOdkrywaniesiebiewnarracji.Koncepcjatożsamo-
ścinarracyjnejwmyśliPaulaRicoeuraiCharlesaTaylora,HHumaniora.Czasopi-
smoInternetowe”2014,nr1(15).
35
