Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
RozdziałI
momenciestandardami,winnym,mimooperowaniateoriązzakresuinnejna-
uki,będzietorównieżrodzajrefleksjisocjologicznej,wnajgorszymwypadku
quasi-socjologicznej.Decydujespecyfikazjawiska,którejestgenerowaneprzez
działaniazbiorowe.Ztegowzględunawethistorykakcentującyrolęwybitnych
jednostekwprocesierewolucjiczypolitologakcentującyrolęuwarunkowańmię-
dzynarodowychniesąwstanieuwolnićsięodanalizyoddolnychprocesówspo-
łecznych.
OdwołującsiędoustaleńGeorge’aRitzera(1988),możemywskazaćkil-
katypówmetateoriiwsocjologii.TypologiaRitzerajestopartanawymiarach
–zewnętrzny–zewnętrznyiintelektualny–społeczny.Wewnętrznyodnosisiędo
zjawiskistniejącychwobrębiesocjologii,zewnętrznyjestzwiązanyzwpływem
innychnauknateoriesocjologiczne.Jakointelektualnesąrozumianezjawiska
powiązanezkognitywnąstrukturąsocjologii–teorie,narzędziametateoretyczne,
ideezapożyczonezinnychdyscyplin;społeczneodnosząsiędosocjologicznej
strukturysocjologii:szkół,wpływuwykształcenia,kontekstuspołecznegoitd.
(Ritzer1988:190).
Wykres1.1.Głównetypymetateorii
Źródło:Ritzer1988:190
Powyższewymiarypozwoliłyautorowiwyróżnićczterytypymetateorety-
zowania.Celempierwszegotypu,inspirowanegoteoriąThomasaS.Kuhna,jest
identyfikacjawystępującychnagrunciesocjologiigłównychparadygmatówkog-
nitywnych,szkółmyślenia,systemówideiitp.JakkolwiekKuhnowskiepojęcie
paradygmatuodnosisięzarównodoaspektupoznawczego,jakispołecznego(gno-
