Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp…………
………
………
………
………
………
…………
………
………
………
…
5
RozdziałI.TERAPEUTYCZNEASPEKTYUCZESTNICTWA
KULTURALNEGOOSÓBZNIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
HannaŻuraw
1.1.Terminkulturaijejkonotacje………
…………
………
…………
…………
13
1.2.Pojęcieuczestnictwakulturalnego…………
………
…………
………
…..
17
1.3.Czynnikiopisuudziałuwkulturze…………
………
…………
………
…...19
1.4.Funkcjeudziałuwkulturzewżyciuczłowieka
zniepełnosprawnością………
………
………
………
………
………
………
…….
26
1.5.Edukacjando”kultury………
………
………
………
…………
…………
…….
36
1.6.Edukacjanprzez”kulturę………
………
………
………
………
………
……..
38
1.7.Kształtowaniepostawotoczenia…………
………
…………
……………
44
RozdziałII.KONTEKSTYUCZESTNICTWAWKULTURZEMUZYCZNEJ
OSÓBZGŁĘBSZĄNIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄINTELEKTUALNĄ
LeszekPloch
2.1.Muzykoterapiawprzestrzeniżyciaosóbzgłębsząniepełno-
sprawnościąintelektualną………
………
………
………
…………
………
…
57
2.2.Choreoterapiawprzestrzeniżyciaosóbzgłębsząniepełno-
sprawnościąintelektualną………
………
………
………
………
………
……
75
2.3.Ocenauczestnictwaiefektówprogramukulturalnegorealizo-
wanegowczasiewolnymosóbzgłębsząniepełnosprawnością
intelektualną………
………………
…………
…………
…………
…………
……..
94
3
