Terapia alternatywna w resocjalizacji penitencjarnej

Anetta Jaworska

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-7467-064-7

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

Rok wydania:

2009

Liczba stron:

377

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Jaworska, Anetta. Terapia alternatywna w resocjalizacji penitencjarnej. Red. . Słupsk: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku, 2009, 377 s. ISBN 978-83-7467-064-7

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Jaworska, A.

T1 Terapia alternatywna w resocjalizacji penitencjarnej

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

PP Słupsk

YR 2009

SN 978-83-7467-064-7

Bibliografia BibTex:

@Book{ 5601, author = "Jaworska, Anetta", editor = "", title = "Terapia alternatywna w resocjalizacji penitencjarnej", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku", year = "2009", address = "Słupsk", isbn = "978-83-7467-064-7" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Jaworska, Anetta

ED -

TI - Terapia alternatywna w resocjalizacji penitencjarnej

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

CY - Słupsk

PY - 2009

SN - 978-83-7467-064-7

ER -

Netografia (standard APA):

Jaworska, Anetta. Terapia alternatywna w resocjalizacji penitencjarnej [baza danych online] Słupsk: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku, 2009 [dostęp: 17 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/terapia-alternatywna-w-resocjalizacji-penitencjarnej-anetta-jaworska-5601.

resocjalizacja, system penitencjarny, terapia alternatywna

Omawiane tu koncepcje postępowania ze sprawcami przestępstw w za-kładach karnych wpisują się w nurt resocjalizacji wielopłaszczyznowej. Z jednej strony są one wynikiem koncepcji pozytywistycznych – zasadność tego typu postępowania penitencja...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7467-064-7

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

Rok wydania:

2009

Liczba stron:

377

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp8
Wstęp8
Wstęp8
1. Resocjalizacja alternatywna w perspektywie systemów teoretycznych17
1. Resocjalizacja alternatywna w perspektywie systemów teoretycznych17
1. Resocjalizacja alternatywna w perspektywie systemów teoretycznych17
1.1. Filozoficzne inspiracje resocjalizacji alternatywnej25
1.1. Filozoficzne inspiracje resocjalizacji alternatywnej25
1.1. Filozoficzne inspiracje resocjalizacji alternatywnej25
1.1.1. Egzystencjalizm30
1.1.1. Egzystencjalizm30
1.1.1. Egzystencjalizm30
1.1.2. Fenomenologia33
1.1.2. Fenomenologia33
1.1.2. Fenomenologia33
1.2. Interakcjonizm fenomenologiczny a resocjalizacja alternatywna - podstawy socjologiczne37
1.2. Interakcjonizm fenomenologiczny a resocjalizacja alternatywna - podstawy socjologiczne37
1.2. Interakcjonizm fenomenologiczny a resocjalizacja alternatywna - podstawy socjologiczne37
1.3. Psychologiczne podstawy resocjalizacji alternatywnej44
1.3. Psychologiczne podstawy resocjalizacji alternatywnej44
1.3. Psychologiczne podstawy resocjalizacji alternatywnej44
1.3.1. Psychologia transpersonalna56
1.3.1. Psychologia transpersonalna56
1.3.1. Psychologia transpersonalna56
1.3.2. Psychoterapie transcendentalno-egzystencjalne59
1.3.2. Psychoterapie transcendentalno-egzystencjalne59
1.3.2. Psychoterapie transcendentalno-egzystencjalne59
1.4. Pedagogiczne podstawy resocjalizacji alternatywnej65
1.4. Pedagogiczne podstawy resocjalizacji alternatywnej65
1.4. Pedagogiczne podstawy resocjalizacji alternatywnej65
1.4.1. Personalizm egzystencjalny a resocjalizacja alternatywna69
1.4.1. Personalizm egzystencjalny a resocjalizacja alternatywna69
1.4.1. Personalizm egzystencjalny a resocjalizacja alternatywna69
1.4.2. Resocjalizacja alternatywna w pedagogicznym nurcie Gestalt74
1.4.2. Resocjalizacja alternatywna w pedagogicznym nurcie Gestalt74
1.4.2. Resocjalizacja alternatywna w pedagogicznym nurcie Gestalt74
2. Merytoryczne kryteria alternatywnej resocjalizacji penitencjarnej80
2. Merytoryczne kryteria alternatywnej resocjalizacji penitencjarnej80
2. Merytoryczne kryteria alternatywnej resocjalizacji penitencjarnej80
2.1. (Nie)funkcjonalność resocjalizacji penitencjarnej88
2.1. (Nie)funkcjonalność resocjalizacji penitencjarnej88
2.1. (Nie)funkcjonalność resocjalizacji penitencjarnej88
2.2. Opór w resocjalizacji90
2.2. Opór w resocjalizacji90
2.2. Opór w resocjalizacji90
2.3. Resocjalizacja jako kreowanie sensu i celu życia92
2.3. Resocjalizacja jako kreowanie sensu i celu życia92
2.3. Resocjalizacja jako kreowanie sensu i celu życia92
2.4. Resocjalizacja jako kreowanie tożsamości osobowej95
2.4. Resocjalizacja jako kreowanie tożsamości osobowej95
2.4. Resocjalizacja jako kreowanie tożsamości osobowej95
2.5. Resocjalizacja jako transcendencja i transformacja102
2.5. Resocjalizacja jako transcendencja i transformacja102
2.5. Resocjalizacja jako transcendencja i transformacja102
2.6. Resocjalizacja jako kreowanie wolności i podmiotowości105
2.6. Resocjalizacja jako kreowanie wolności i podmiotowości105
2.6. Resocjalizacja jako kreowanie wolności i podmiotowości105
2.7. Resocjalizacja jako zmiana111
2.7. Resocjalizacja jako zmiana111
2.7. Resocjalizacja jako zmiana111
2.7.1. Podmiotowe zmiany intencjonalne - zakres możliwości115
2.7.1. Podmiotowe zmiany intencjonalne - zakres możliwości115
2.7.1. Podmiotowe zmiany intencjonalne - zakres możliwości115
2.7.2. Motywacja do zmiany116
2.7.2. Motywacja do zmiany116
2.7.2. Motywacja do zmiany116
2.7.3. Metody uruchamiające proces zmiany120
2.7.3. Metody uruchamiające proces zmiany120
2.7.3. Metody uruchamiające proces zmiany120
3. Teoretyczno-praktyczne podstawy jogi jako alternatywnej metody resocjalizacji129
3. Teoretyczno-praktyczne podstawy jogi jako alternatywnej metody resocjalizacji129
3. Teoretyczno-praktyczne podstawy jogi jako alternatywnej metody resocjalizacji129
3.1. Filozoficzno-pedagogiczne założenia jogi130
3.1. Filozoficzno-pedagogiczne założenia jogi130
3.1. Filozoficzno-pedagogiczne założenia jogi130
3.2. Elementy jogi133
3.2. Elementy jogi133
3.2. Elementy jogi133
3.2.1. Medytacja jako introspekcyjna technika resocjalizacji136
3.2.1. Medytacja jako introspekcyjna technika resocjalizacji136
3.2.1. Medytacja jako introspekcyjna technika resocjalizacji136
3.2.2. Techniki oddechowe wykorzystywane w systemach jogi142
3.2.2. Techniki oddechowe wykorzystywane w systemach jogi142
3.2.2. Techniki oddechowe wykorzystywane w systemach jogi142
3.2.2.1. Oddychanie a psychika i emocje142
3.2.2.1. Oddychanie a psychika i emocje142
3.2.2.1. Oddychanie a psychika i emocje142
3.2.2.2. Pranajama144
3.2.2.2. Pranajama144
3.2.2.2. Pranajama144
3.2.2.3. Sudarshan Kriya147
3.2.2.3. Sudarshan Kriya147
3.2.2.3. Sudarshan Kriya147
3.2.3. Asany150
3.2.3. Asany150
3.2.3. Asany150
3.3. Joga jako alternatywna metoda resocjalizacji w zakładach karnych152
3.3. Joga jako alternatywna metoda resocjalizacji w zakładach karnych152
3.3. Joga jako alternatywna metoda resocjalizacji w zakładach karnych152
4. Teoretyczno-metodologiczne założenia badań nad resocjalizacją alternatywną156
4. Teoretyczno-metodologiczne założenia badań nad resocjalizacją alternatywną156
4. Teoretyczno-metodologiczne założenia badań nad resocjalizacją alternatywną156
4.1. Podstawy paradygmatyczne160
4.1. Podstawy paradygmatyczne160
4.1. Podstawy paradygmatyczne160
4.2. Problematyka badań161
4.2. Problematyka badań161
4.2. Problematyka badań161
4.3. Koncepcje doboru metod167
4.3. Koncepcje doboru metod167
4.3. Koncepcje doboru metod167
4.4. Przebieg badań177
4.4. Przebieg badań177
4.4. Przebieg badań177
5. Resocjalizacyjna wartość jogi w podmiotowych przemianach skazanych w świetle badań ilościowych180
5. Resocjalizacyjna wartość jogi w podmiotowych przemianach skazanych w świetle badań ilościowych180
5. Resocjalizacyjna wartość jogi w podmiotowych przemianach skazanych w świetle badań ilościowych180
5.1. Resocjalizacja alternatywna a sens życia więźniów180
5.1. Resocjalizacja alternatywna a sens życia więźniów180
5.1. Resocjalizacja alternatywna a sens życia więźniów180
5.1.1. Kwestionariusz Poczucia Sensu Życia - PIL188
5.1.1. Kwestionariusz Poczucia Sensu Życia - PIL188
5.1.1. Kwestionariusz Poczucia Sensu Życia - PIL188
5.1.2. Analiza badań188
5.1.2. Analiza badań188
5.1.2. Analiza badań188
5.2. Resocjalizacja alternatywna a postawy skazanych wobec życia191
5.2. Resocjalizacja alternatywna a postawy skazanych wobec życia191
5.2. Resocjalizacja alternatywna a postawy skazanych wobec życia191
5.2.1. Kwestionariusz postaw wobec życia195
5.2.1. Kwestionariusz postaw wobec życia195
5.2.1. Kwestionariusz postaw wobec życia195
5.2.2. Analiza badań196
5.2.2. Analiza badań196
5.2.2. Analiza badań196
5.3. Resocjalizacja alternatywna a poziom stresu więziennego198
5.3. Resocjalizacja alternatywna a poziom stresu więziennego198
5.3. Resocjalizacja alternatywna a poziom stresu więziennego198
5.3.1. Kwestionariusz poziomu stresu więziennego200
5.3.1. Kwestionariusz poziomu stresu więziennego200
5.3.1. Kwestionariusz poziomu stresu więziennego200
5.3.2. Analiza badań203
5.3.2. Analiza badań203
5.3.2. Analiza badań203
5.4. Resocjalizacja alternatywna a lęk i depresja skazanych207
5.4. Resocjalizacja alternatywna a lęk i depresja skazanych207
5.4. Resocjalizacja alternatywna a lęk i depresja skazanych207
5.4.1. Skala Lęku i Depresji - HAD213
5.4.1. Skala Lęku i Depresji - HAD213
5.4.1. Skala Lęku i Depresji - HAD213
5.4.2. Analiza badań213
5.4.2. Analiza badań213
5.4.2. Analiza badań213
5.5. Resocjalizacja alternatywna a rozwój samoświadomości więźniów218
5.5. Resocjalizacja alternatywna a rozwój samoświadomości więźniów218
5.5. Resocjalizacja alternatywna a rozwój samoświadomości więźniów218
5.5.1. Kwestionariusz samooceny więźnia229
5.5.1. Kwestionariusz samooceny więźnia229
5.5.1. Kwestionariusz samooceny więźnia229
5.5.2. Analiza badań231
5.5.2. Analiza badań231
5.5.2. Analiza badań231
5.6. Resocjalizacja alternatywna a postawy skazanych wobec własnych działań przestępczych238
5.6. Resocjalizacja alternatywna a postawy skazanych wobec własnych działań przestępczych238
5.6. Resocjalizacja alternatywna a postawy skazanych wobec własnych działań przestępczych238
5.6.1. Kwestionariusz postaw wobec własnych działań przestępczych (winy i ekspiacji)241
5.6.1. Kwestionariusz postaw wobec własnych działań przestępczych (winy i ekspiacji)241
5.6.1. Kwestionariusz postaw wobec własnych działań przestępczych (winy i ekspiacji)241
5.6.2. Analiza badań242
5.6.2. Analiza badań242
5.6.2. Analiza badań242
5.7. Dyskusja i wnioski246
5.7. Dyskusja i wnioski246
5.7. Dyskusja i wnioski246
6. Zmiana w kategoriach jakości życia więźniów w świetle jakościowej analizy wytworów własnych255
6. Zmiana w kategoriach jakości życia więźniów w świetle jakościowej analizy wytworów własnych255
6. Zmiana w kategoriach jakości życia więźniów w świetle jakościowej analizy wytworów własnych255
6.1. Dobór osób259
6.1. Dobór osób259
6.1. Dobór osób259
6.2. Procedury badań270
6.2. Procedury badań270
6.2. Procedury badań270
6.3. Zmiany jakości życia w doznaniach więźniów - analiza indywidualna274
6.3. Zmiany jakości życia w doznaniach więźniów - analiza indywidualna274
6.3. Zmiany jakości życia w doznaniach więźniów - analiza indywidualna274
6.3.1. Indywidualne znaczenie terapii w kontekście poczucia zmiany276
6.3.1. Indywidualne znaczenie terapii w kontekście poczucia zmiany276
6.3.1. Indywidualne znaczenie terapii w kontekście poczucia zmiany276
6.3.2. Nadawanie nowego znaczenia własnemu życiu - neutralizacja napięć284
6.3.2. Nadawanie nowego znaczenia własnemu życiu - neutralizacja napięć284
6.3.2. Nadawanie nowego znaczenia własnemu życiu - neutralizacja napięć284
6.3.3. Samopoznanie - odkrycie własnej potencjalności289
6.3.3. Samopoznanie - odkrycie własnej potencjalności289
6.3.3. Samopoznanie - odkrycie własnej potencjalności289
6.3.4. Akceptacja życia w kontekście cierpienia i samotności296
6.3.4. Akceptacja życia w kontekście cierpienia i samotności296
6.3.4. Akceptacja życia w kontekście cierpienia i samotności296
6.3.5. Postawa wobec własnych działań przestępczych301
6.3.5. Postawa wobec własnych działań przestępczych301
6.3.5. Postawa wobec własnych działań przestępczych301
6.4. Rezultaty badań - analiza zbiorcza305
6.4. Rezultaty badań - analiza zbiorcza305
6.4. Rezultaty badań - analiza zbiorcza305
6.4.1. Zmiana w autopercepcji i autoprezentacji305
6.4.1. Zmiana w autopercepcji i autoprezentacji305
6.4.1. Zmiana w autopercepcji i autoprezentacji305
6.4.2. Zmiana w percepcji życia311
6.4.2. Zmiana w percepcji życia311
6.4.2. Zmiana w percepcji życia311
6.4.3. Subiektywna wartość jogi317
6.4.3. Subiektywna wartość jogi317
6.4.3. Subiektywna wartość jogi317
6.5. Model zmiany319
6.5. Model zmiany319
6.5. Model zmiany319
6.6. Wnioski324
6.6. Wnioski324
6.6. Wnioski324
7. Różnorodność konwencji teoretyczno-metodycznych w oddziaływaniach penitencjarnych a resocjalizacja humanistyczno-egzystencjalna326
7. Różnorodność konwencji teoretyczno-metodycznych w oddziaływaniach penitencjarnych a resocjalizacja humanistyczno-egzystencjalna326
7. Różnorodność konwencji teoretyczno-metodycznych w oddziaływaniach penitencjarnych a resocjalizacja humanistyczno-egzystencjalna326
7.1. Dominujące modele oddziaływań resocjalizacyjnych w zakładach karnych326
7.1. Dominujące modele oddziaływań resocjalizacyjnych w zakładach karnych326
7.1. Dominujące modele oddziaływań resocjalizacyjnych w zakładach karnych326
7.1.1. Model poznawczo-behawioralny327
7.1.1. Model poznawczo-behawioralny327
7.1.1. Model poznawczo-behawioralny327
7.1.2. Model psychodynamiczny328
7.1.2. Model psychodynamiczny328
7.1.2. Model psychodynamiczny328
7.1.3. Modele systemowe329
7.1.3. Modele systemowe329
7.1.3. Modele systemowe329
7.2. Model humanistyczno-egzystencjalny331
7.2. Model humanistyczno-egzystencjalny331
7.2. Model humanistyczno-egzystencjalny331
7.3. Model transteoretyczny336
7.3. Model transteoretyczny336
7.3. Model transteoretyczny336
Zakończenie341
Zakończenie341
Zakończenie341
Conclusion345
Conclusion345
Conclusion345
Bibliografia348
Bibliografia348
Bibliografia348
Indeks nazwisk364
Indeks nazwisk364
Indeks nazwisk364
Załącznik370

ZdaniemAlbertaCamusaosobaludzkapragniezapewnienia,żeżyciema

jakiścel,żetrwaniejestprocesemsensownym–teleologicznym.Camusostro

sprzeciwiałsięzasadzieheglowskiej,żeczłowiekstworzonyjestdlahistorii

–sensownośćżyciaczłowiekależybowiemwyłączniewsamymżyciu,choć

jestonoabsurdalne.Absurdalnośćżycianabieraszczególnegoznaczenia

wprzypadkuosóbodbywającychkarępozbawieniawolności.Człowiekjed-

nakniepowinienanipoddawaćsiężyciu,aniuciekaćprzedabsurdem,który

jestniezbywalnymelementemżycia.Godnośćczłowiekawymaga,bymimo

wszystkożyłjaknajpiękniejidążyłdorozwoju.Wewnętrznyrozwójczłowie-

kawiążesięzeświadomością,żepodążanietądrogąnigdyniedoprowadza

godojejkońca.Kuuniwersalnymwartościomczłowiekmożesięjedynie

przybliżać–nigdyniemożeichjednakwyczerpać.Rozwójwewnętrznyjest

wistociewędrówkączłowiekawkierunkudobraduchowego23.

Szczególnepodejściedofenomenologiitranscendentalnej,opartejnamy-

śliEdmundaHusserla,wyrażałJózefTischner24.ZdaniemTischneraHus-

serlowiniemożnazarzucićidealizmumetafizycznego.Założenie,żeidealna

możliwośćistniejeprzedrealnością,jestbowiemidealizmemtranscenden-

talnym–niemetafizycznym.Bytludzkiotyletylkoznajdujesięwzasięgu

naszegopoznania,oilejest„bytemdlanas”–wprocesiedoświadczania

ipoznawaniaprzedmiotuniemożnawyjśćpozagranicewłasnejświado-

mości.TischnerprzejmującodHusserlapierwotnezałożenie,żeświat

iczłowieksąprzepojonejakimśsensem,podjąłsiębadańfenomenolo-

gicznychprowadzącychwstronęopisuotaczającegoczłowiekasensu.Sens

nadajepierwotnąjednośćrozmaitymdoświadczeniomczłowieka.Świat

człowiekastanowiązwiązkipomiędzydoznawanymisensami.Wedługfor-

mułyHeideggerazwiązektychsensówjestzwiązkiemczegoś-do-czegoś-ze-

-względu-na-coś.

1.2.Interakcjonizmfenomenologicznyaresocjalizacja

alternatywna–podstawysocjologiczne

ParafrazującpoglądyJohnaDeweyanależystwierdzić,żewięzieńjestfe-

nomenemwyposażonymwinstynktsamozachowawczy;żyjewhabitacie;

kierujesięindywidualnymipragnieniamiinieustanniewchodziwrelacjeze

———

—

23A.Gałdowa,Powszechnośćiwyjątek,Wyd.Platan,Kraków1992,s.203

24P

.Walczak,Wychowaniejakospotkanie.JózefaTischnerafilozofiaczłowiekajakoźródło

inspiracjipedagogicznych,Impuls,Kraków2007

Brak wyników

Terapia alternatywna w resocjalizacji penitencjarnej

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra