Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ditta$aczałaIJaceMJi$łesz[ńsMiCz[tGrapiajGstpotrzGb"a!
TGrapiamusib[ćprowadzo"aprzGzczłowiGkaodpowiGdzial"Ggo
iuczciwGgo.
25
Człowiek,któryzawodowozajmujesiępomaganieminnym,niemoże
obejśćsiębezludzi,którymjegopomocbędziepotrzebna.Specjalista
odpomocyżyjedziękibezradnościiwytwarzabezradność,jakjestmu
potrzebna(Holtza:Witkowski,2013,s.36).
PodmiottGrapiipowi"iG"chciGćw"iGjuczGst"icz[ćlcz[limusib[ć
poz[t[w"iGzmot[wowa"[.
Poprzezmotywacjęwewnętrznąrozumiesięzwykletendencjepod-
miotudopodejmowaniaikontynuowaniadziałaniazewzględuna
samątreśćtejaktywności(Maruszewskiiin.,2010,s.606).
TGrapiapolGga"atrud"[mprzGpracowa"iuproblGmuprzGz
podmiotla"iG"apoda"iugotow[chrozwiązańprzGz
tGrapGutę.
Razemzterapeutąodkrywamynoweprzestrzenieswoichbraków.
Psychologproponujerozwiązanieproblemów,mówi,żeodtądbędzie
inaczej,będzielepiej.Pacjentmaprzekonanie,żemusipozostaćwtym
niewygodnymdlaniegoprocesie,żemusigłębiejzaangażowaćsięwte-
rapię,botoprzyniesieoczekiwaneefekty.Niemaodwrotu,terapiawy-
dajesiękonieczna(Witkowski,2014,s.89).
Napytanie:nCzyterapiajestpotrzebna?”terapeuta/edukatormusi
odpowiedziećsobiesam.Natopytanierównieżmusząodpowiedzieć
sobiesamiludziewybierającyterapię,awśródnichrodziceiopieku-
nowie,kierującnaterapięswojedzieciipodopiecznych.
$ibliograſa
BaczałaD.,BłeszyńskiJ.J.(red.)(2013),Rozwójspołecznyosóbzniepełno-
sprawnościąintelektualną.Ograniczeniaimożliwościwzakresiekompe-
tencjispołecznych.Toruń:WydawnictwoAdamMarszałek.
BańkaA.(1995),Pomiaripoczuciejakościżyciauaktywnychzawodowooraz
bezrobotnych.Poznań-Częstochowa:UAMiWSP.
