„Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2017. Vol. 3 (1)

Danuta Gabryś-Barker, Adam Wojtaszek

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

2451-2125

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

128

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2017. Vol. 3 (1). Red. Gabryś-Barker, Danuta; Wojtaszek, Adam . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2017, 128 s. ISSN 2451-2125

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Gabryś-Barker, D.

A2 Wojtaszek, A.

T1 „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2017. Vol. 3 (1)

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2017

Bibliografia BibTex:

@Book{ 181625, author = "", editor = "Gabryś-Barker, Danuta and Wojtaszek, Adam", title = "„Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2017. Vol. 3 (1)", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2017", address = "Katowice", issn = "2451-2125" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Gabryś-Barker, Danuta

ED - Wojtaszek, Adam

TI - „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2017. Vol. 3 (1)

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2017

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Gabryś-Barker, Danuta; Wojtaszek, Adam. „Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2017. Vol. 3 (1) [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2017 [dostęp: 03 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/theory-and-practice-of-second-language-acquisition-2017-vol-3-1-danuta-gabrys-barker-adam-181625.

wielojęzyczność, zanikanie języka obcego, proces nauczania języka chińskiego, czynnik wieku w przyswajaniu języka, narzędzia ICT w nauczaniu języka, materiały multimodalne w nauczaniu języka, materiały autentyczne w nauczaniu języka angielskiego

Theory and Practice of Second Language Acquisition, Volume 3, Issue 1 to czwarty numer nowopowstałego czasopisma (półrocznik) poświęconego pracom teoretycznym oraz badaniom empirycznym zajmującym się przyswajaniem języka drugiego oraz uczeniem się...

Więcej

ISBN/ISSN:

2451-2125

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

128

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

ContentsPreface (Danuta Gabryś-Barker, Adam Wojtaszek) /5
Dorota Lipińska: The Influence of Age and L2 on Third Language Acquisition in a CorporateEnvironment /7
Katarzyna Bańka: An Analysis of Higher Education Systems of Teaching Chinese as a ForeignLanguage in Poland and China /29
Elżbieta Gajek: ICT as Material Culture in CALL /47
Salama Embark Saleh: Some Libyan EFL University Students’ Attitudes towards Using Authentic Materials for Reading Classes /61
Teresa Maria Włosowicz: English Language Attrition in Teachers: Questions of Language Proficiency, Language Maintenance, and Language Attitudes /75
Maria Stec: Multimodality of Cultural Content in ELT Materials for Young Learners /101