Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Postkolonijalno„stanjestvari”:drugikaookviri/ili„stranotijelo”uvlastitomkorpusu
13
kolektivnememorijeudobaromantizmakonstruirajuidejuonacijioduvijek
izauvijek,alinačinnakojijetakonstrukcijadoistazamišljenateorijskojmis-
lipostajeprostimokomvidljivtekpredkrajmodernističkeparadigme.
Ukonkretnomslučajuovograzmatranjaproblemamislimdajevažnona-
glasitikakonamjetekdanasočiglednodajeuhrvatskompovijesnomdi-
skurzuidejakontinuitetanacijeflproizvedena”krozstvaranjeknjiževnog
poljaudrugojpolovici19.stoljeća,aneuvrijemeilirskekonsolidacije
(nad)nacionalnogkonstruktaiprvihskicamogućegpolja.1Odlikekojesu
tadadonošeneuprostoruautonomijeumjetničkogpolja,bitnosuodredile
skokovitostterminologijeimogućnostrepozicioniranjaukasnijimflnacio-
nalističkim”zauzimanjimaflčvrstog”stava.Suprotnoesencijalističkommo-
deluzadanostirasnimiteritorijalnimnačelom,načelosamoodredenja
doprinosimogućnostishvaćanjanacijekaopovijesnekategorije.Takvosa-
moodredenjeupravojeuŠenoinimromanimaproizvelodiskurznacionalne
memorijeuknjiževnosti,aslijedikonsolidacijapovijesnogipolitičkognara-
tiva,čestoupravousuprotšenoinskomkonceptu.Nacijaseutakvomkolo-
nijalnomokruženju,adanasiuprostoruglobalnogrepozicioniranja,pred-
stavljareprezenatacijomvrijednostiidiskurzivnom(jezičnom)razlikom
[Hall1997;Eagleton2000:75].
Natimosnovamagradiseikolektivnamemorijanacijeinjezinakon-
tekstualnauključenja,apotomdolaziidopotiskivanjakolektivnogsjećanja.
Takvipreokretiuvjetovanisure-konstrukcijomsustavareprezentacijeipri-
kaza,odnosnopromjenomdiskurzivnihpresjecištakojaizpozicijamoćinad
poljemkomunikacijeireprezentacijeuvjetujupomakunovomuokvirenju
pri/povijestiovlastitojprošlosti.
Ciljovograda2jepružitiodredeniuvidumogućnostispitivanjakakose
gradeobrascikojikonstruirajuiodredujukolektivnoprihvaćenenacionalne
vrijednostiiidentifikacijutekakoseutakozadanomokvirudekodiraju
identitetipojedinacauodnosunaspolnu,nacionalnu,kulturalnu,regionalno
iglobalnokonstruiranupripadnost,aposebnouodnosunadvavećdeko-
diranatipafldrugosti”kojiokružujuovakozadankonceptstabilnosti.Pro-
blemsepromatraudijakronijskomisinkronijskompresjeku,upovijesnoj
uključenostiiizteorijskedistance,aliuzposebninaglasaknauvodenje
flprostoraizmedu”izkojegsedrugiokosebeidrugiunutarvlastitogkorpu-
saboljemožefllocirati”,kakobitorekaoHommi;habha.
___
___
___
___
___
___
___
___
1Vinko;rešić[2006]uuvodnojstudijisvomnizuknjigaBibliografijahrvatskihknjiževnih
časopisa19.stoljećapokazujedajeupravoutomvremenukadsekonsolidiralačasopisnarecep-
cijaujednoistvorenoknjiževnopoljeuonomsmislukakogadefiniraPierre;ourdieu.
2Ovajjetekstdiovećecjeline.Drugidiotekstapodnaslovom(Not)SharingCulture(s):
NarratingIUs’andtheIOthers’Within(andAround)ourCulturepripremljenjezačasopisTRANS
arts.culture.media,elektronskoizdanjesmedunarodneKNOSkonferencijeodržaneu;eču,
ustudenom2007.godine.