Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Cytowska,Trudnedrogiadaptacji,Kraków2012
ISBN:978-83-7850-051-3,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2012
1.1.Adaptacjawujęciubiologiczno-psychologicznym
39
anieprzyczyny.Kolejnyargument:integracjaspołecznajakodążeniewe-
wnątrzsystemowe–tomitczyodpowiedźnaróżne„dolegliwości”społeczne
(dewiacje,wykluczenie,marginalizacje,uzależnieniaitp.)?
Holistycznemyślenieoczłowiekuijegośrodowiskujestwynikiemhisto-
rycznegospojrzenianadokonaniawspółczesnychnauk,niepodważawcześ-
niejszychspecjalizacji,leczstanowirezultatprocesubadawczegoiwspółpracy
interdyscyplinarnej–komunikacjiinterdyscyplinarnej,„interakcjiteoretycz-
nej”–niemożesięjednakstaćsynonimemdeterminizmu(Arensberg,za:
Blanchard2006).Holizmniejestsprzecznyzpluralizmem,wielościąiróż-
norodnością,pozwalajedyniezmienićmyślenie,przechodzączsegregowania
nałączenie,zsymetrycznościnarówność.
Traktowanieczłowiekaijegośrodowiskajakojednolitegosystemunieozna-
czazwrotukumyśleniusystemowo-strukturalnemuzprzeszłości.Systemnie
jestgotowymidanymczłowiekowidziełem,któregowchłonie,niejestwtym
wymiarzedobrzezorganizowanymmechanizmem.Wprostprzeciwnie–sy-
stemrozumianyjestjakokonstruktzapewniającywspółistnienieróżnychele-
mentówuczestniczącychwdziałaniu,zachowaniu,współtworzącychsytuacje
przeznawiązywanierelacjiiinterakcji.Systemmastrukturęiorganizację,które
jakojegowewnętrznewłaściwościsprzęgająsięwprocesieautokreacjiisamo-
organizacjisystemu.Człowiekjakosystemmazdolnośćdokonstruowaniasie-
bieiswojegośrodowiska.Niepoznajerzeczywistościzmysłami(obiektywizm),
leczbędącpołączonymstrukturalniezeświatemzewnętrznym,odbierapłyną-
cezeńimpulsy,przekształcajewewłasnychstrukturach.Wytworzonawten
sposóbreprezentacjastanowifunkcjonalną,realnąkonstrukcję,którączłowiek
dzielizinnymiludźmi.Owakonstrukcjajestfunkcjonalna,tzn.przydatnapod
względembiograficznym,aleteżgatunkowo-historycznym.Konstrukcjaze-
wnętrznegoświatazależyodbiograficzniezakorzenionejstrukturypsychofi-
zycznej,poznawczejiemocjonalnej.Zatemludziejakosystemyniesązdeter-
minowaniprzezśrodowisko,leczpodlegająprzekształceniom,atoznaczy,że
jakosystemysązakłócaniipobudzani(Siebert,za:Berner2006,s.205–206).
Jakodnieśćtakiepodejściedoadaptacji?Postrzeganieczłowiekaijego
środowiskajakojednolitegosystemupozwalakonstruowaćadaptacjęwkate-
goriachrozwoju,doskonaleniasięiautokreacjisystemu.Jednostka,wchodząc
winterakcjęzsystemem,przetwarzainformacje,przezcodoskonaliswoje
wewnętrznestruktury.Kanałemprzekazusąkomunikacjaisymbolizacjain-
terakcji.Przystosowanieczłowiekadożyciawspołeczeństwieniemożebyć
traktowanejakojegozadanierozwojowe,leczjakozadaniecałegosystemu.
Każdyosiągniętyetapwprocesieadaptacjimawłaściwościstymulującedo
dalszejkreacjirozwoju,azarazemsystemposiłkujesiędoświadczeniami
zwcześniejszegoetapu.Efektyadaptacji–rozumianejakorozwójjednostki,
