Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
łejorganizacji,wwymiarzestrategicznym,odbywasięgłówniewkategoriach
rozważańteoretycznych.Niektórzybadaczewskazują,żetwórczośćizarządza-
nietodomeny,któreniesązdolnedointegracji[Xu,Rickards,2007,s.217].
Mimotopodejmowanesąudanewysiłkikonceptualizowaniatwórczościjako
procesuprzebiegającegonapoziomiecałejorganizacjiwwymiarzestrategicz-
nym[Bilton,Cummings,2010].Argumentobrakuzdolnościdointegracjikon-
cepcjizróżnychnurtówbadawczychjestraczejnietrafiony.Jużdziśpojawiają
sięwliteraturzeprzedmiotupróbywykorzystaniawysiłkupsychologów,zwłasz-
czazajmującychsiębadaniemmózguineuropsychologią,wzarządzaniustrate-
gicznym[zob.np.Powell,2011].
Konstrukttwórczościjestopisywanywliteraturzejakogenerowaniepomy-
słu,któryjestzarównonowy,jakiużyteczny[Amabile,1996].Oznaczato,że
napoziomierozstrzygnięćstrategicznychgenerowanypomysłnietylkopowi-
nienbyćpewnąnieoczekiwanąniespodziankąiprzełamywaćdotychczasowe
rozwiązania,aleteżwjegomerytorycznejocenieiwdecyzjiodalszejpromocji
powinnosiębraćpoduwagęmożliwośćwykorzystaniadorealizacjipostawio-
nychprzezorganizacjęistotnychcelów.Kadrazarządzającamożeuznaćpomy-
słyzanowe,jeżelisąrelatywniewyjątkowewstosunkudoinnychobecnych
pomysłówczypojawiającychsięwdanymczasieworganizacjibądźworgani-
zacjachkonkurencyjnych.Pomysłymogąbyćzkoleiuznanezaużyteczne,jeżeli
stanąsiępodstawąwłaściwychnarzędzidorozwiązywaniaprzezorganizację
bieżącychproblemówireagowanianawyzwaniapłynącezotoczenia,którepo-
wodujądysonanspoznawczy,niezadowoleniezobecnegostanurzeczybądź
dyskomfort[Zhou,George,2001].
Wykorzystującdotychczasowydorobekzarządzaniastrategicznegozapro-
ponowanezostaniepostrzeganietwórczościjako:procesuprzenikającegowiele
poziomóworganizacji;zasobuocharakterzestrategicznym;wiązkizasobów
ikompetencjitworzącejunikalnązdolnośćdynamiczną.Sąteżmarginalnenurty
opisującetwórczośćjakosystem,któretakżezostanązasygnalizowane.
Pierwszynurtteoretycznychpodejśćdotwórczościzakłada,żejesttopro-
cesorganizacyjny,któryprzebiegawwieluwarstwachorganizacji[Martins,
Terblanche,2003].Tatradycyjnaperspektywanatwórczośćorganizacyjnąwy-
wodzisięzpracyH.Simona(1960),wktórejtwórczośćiinnowacyjnośćjest
analizowanazperspektywyprocesowej.Zgodniezjegokoncepcją,twórczość
kształtowanajestworganizacjachpoprzezpoznawczeprocesypodejmowania
decyzji.ModelSimonasugeruje,żeprocesprowadzącydoinnowacjikończącej
sięudanymwdrożeniemkoncentrujesięnasekwencjizłożonejznastępujących
etapów:generowaniepomysłu;wstępnaanaliza;decyzjaoprzyjęciu;wdrożenie
twórczegopomysłu.PodobnypoglądwyrażająCoulsoniStrickland(2000)
wskazującnaczteryetapytwórczościjakoprocesu:eksplorowanieotoczenia;
poszukiwaniepomysłów;selekcja;wdrażanietwórczychpomysłówworganiza-
18
