Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Cechyzabawy
21
konwencję,wogóleprzemilczane(ajednakobowiązujące).Wbardziejzaawan-
sowanych–mogąprzybraćpostaćpisemną:instrukcji,przewodnikaczyregu-
laminu.Jednakwspólnejestto,żebawiącychsięobowiązujeznajomośćzasad
ikoniecznośćichprzestrzegania.Łamaniepostanowieńzabawyjestpróbąbu-
rzeniaporządkuispotykasięzsprzeciwemzestronypozostałychbawiącychsię
osób,aczęstokończywykluczeniemniesubordynowanegouczestnika.
Właściwiemożnaprzyjąć,żereguływzabawiesątrwałe,choćbywaoczy-
wiście,żezmieniająsięwjejtrakcie.Dziejesiętakzwłaszczawówczas,kiedy
uczestnicyzgodniestwierdzają,żepierwotnepostanowienianiesprawdzająsię
lubniewystarczają,bysprostaćwcześniejszymoczekiwaniom.Jednakdoko-
naćzmianymożna,wyłączniezyskawszyaprobatęwszystkichzaangażowanych
osóbiprawienapewnooznaczaćtobędziewpewnymsensienowązabawęlub
przynajmniejnową,ulepszonąwersjęzabawy.
e)Przebiegzabawy
Zabawienieodłącznieprzypisanyjestcharakteraktywny.Dlategobywana-
zywana:działaniem,czynnością,aktywnością.Cowięcej,jestspontaniczna,dla-
tegoGentschoPiryow(1974,za:Okoń,1987,s.33)nazwająspontanicznym
działaniem.ZgadzasięznimDonaldWinnicott(1995,s.229),którypisze:„ba-
wieniesięmusibyćspontaniczne,niezwiązaneanizuległością,anizbiernym
przyzwoleniem”.
Niejestzatemzabawąbezczynnaobserwacjainnychbawiącychsięosóbani
byciezabawianymprzeznie.„Nienależyjednaknigdyzapominać–przestrzegał
swegoczasuKonstantyUszyński–żezabawatracicałyswójsens,gdyprzestaje
byćdziałalnością,itowolnądziałalnościądziecka.Dziecko,któreinnirozśmie-
szająizabawiają,niebawisię.Niebawisięonotakżewtedy,gdywykonujejakąś
działalnośćnarozkaz”(Bobrowska-Nowak,1983,s.422).
Jestcośjeszcze,cocharakteryzujeprzebiegzabawy.Golka(2004a,2004b,
2007a,2007b)zauważa,żezabawawniezwykłysposóbgodzisprzeczności.Eli-
sabethWood(2013,s.10)wymieniateantynomie.Jejzdaniemwzabawiezacho-
dząprzeciwieństwapomiędzy:
–rzeczywistościąawyobraźnią;
–światemcodziennymaświatemzabawy;
–przeszłością,teraźniejszościąaprzyszłością;
–logikąaabsurdem;
–faktamianieznanym;
–konkretemamożliwością;
–solidnościąagiętkością;
–chaosemaporządkiem.
f)Wynikzabawy
Nawynikzabawymożnaspojrzećdwojako:wdługiejikrótkiejperspekty-
wie.Pierwszeujęciedotyczywszystkich,takżedługofalowychrezultatówzaba-
wy,zwykleniewidocznychiniemierzalnychbezpośredniowzabawieczyzaraz
poniej.Korzyściistratyrozpoznawalnesączęstodopieropowieluróżnych