Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Uczeniesięinauczaniepływania
•
korzystaniazkąpieliskawgodzinach,podczasktórychjestnajmniejszafrekwencjapublicz-
ności,
•
wydzielenialinamiakwenudonauczaniapływania,
•
zorganizowaniamiejscadosprawnegoprzebieraniasięorazzabezpieczeniaodzieżypod-
czaszajęć,
•
dostosowaniaczasuiprzebiegulekcjidowarunkówatmosferycznych,
•
zapewnieniabezpieczeństwawczasiedojściauczniównakąpielisko.
Organizacjazajęćnawodachotwartych
Realizowanieprocesuuczeniasięinauczaniapływanianaotwartychakwenach(morze,jeziora,
rzeki)wymagadużejsprawnościorganizacyjnejnauczyciela.Zmożliwościtychpowinnosię
korzystaćtylkowówczas,gdysąonejedynymrozwiązaniemdostępnymwdanejmiejscowości,
azajęciaprowadzićwyłączniewprzypadku,jeżeliistniejegwarancjamaksymalnegobezpie-
czeństwauczącychsię.
Nabezpieczeństwotomusząsięskładaćniżejwymienioneczynniki:
1.Nawodachotwartychterendozajęćmusibyćwyznaczony,ograniczonylinamiispecjalnie
oznakowany.Obszarkąpieliskapowinienmiećwydzieloneodpowiedniestrefygłębokości
(dlaumiejącychinieumiejącychpływać)(RozporządzenieRadyMinistrównr358zdnia6
maja1997r.).
2.Wymaganajestodpowiedniaczystośćwody(zezwoleniepisemnezterenowejStacjiSani-
tarno-Epidemiologicznej).
3.Powinienbyćodpowiednioukształtowanysuchybrzeg(plaża)orazłagodnieopadającedno
otwardympodłożu,najlepiejpiaszczyste;przedkażdąlekcjąnależyjesprawdzić.
4.Brakzacienienia–możliweznacznenasłonecznienie.
5.Brakwodorostówwwodzie,niewystępowaniewirówizimnychczywstecznychprądów.
6.Opracowanieregulaminukąpieliska.
7.Zaopatrzeniewpodstawowysprzętratowniczyorazsprzętmedycznypierwszejpomocy
(apteczka).
8.ZaangażowanieratownikaWOPR(RozporządzenieRadyMinistrównr358zdnia6maja
1997r.).
9.Terendozorganizowaniaprowizorycznegokąpieliskamusibyćzatwierdzonyprzeztereno-
wąjednostkęWOPR.
1.2.Planowanienauczaniapływania,
kontrolawynikóworazdokumentacja
Planowanieprocesunauczaniapływania
Prowadzącynauczaniepływanianauczycielpowinienprzedrozpoczęciemrokuszkolnegoopra-
cowaćramowyorazszczegółowyplanszkolenia,uwzględniającwnimnastępującedane:
•
założeniaprogramoweicelkursu,
•
miejsceprowadzeniazajęć,
•
•
•
czastrwanialekcji,
wiekdzieci,
globalnąitygodniowąliczbęgodzinlekcyjnych,