Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Książkaprzedstawiazarysautorskiegomodeluedukacjimedialnej.Autorwczęści
teoretycznejposzukujeodpowiedzinakilkaważnychpytań,przedktórymistaje
obecnieedukacjaorazpedagogika,itonietylkomedialna.topytaniaegzy-
stencjalnenaturyfilozoficznej,naktóreoddawnaszukamyodpowiedzi,aktórych
postawieniepowinnostanowićpunktwyjściadlapedagogikihumanistycznej,funk-
cjonującejwnowymśrodowiskupoznawczymispołecznym,jakietworząglobalne
mediasieciowe.
Zagadnieniempierwszymjestwłaśniepytanienaturyfilozoficznejoto,kim
jesteśmyjakojednostkiigdzieprzebiegagranicamiędzynaszątożsamościąjako
osobyaśrodowiskiem,zktóregopowstajemy.Autorwodpowiedzinatopytanie
stawianiestandardowąwtradycjieuropejskiejtezę,żegranicytejpoprostunie
ma.Takipunktwidzeniajestważnączęściąkoncepcjiedukacjitransgresyjnej,czyli
nakierowanejnabudowanieświadomościprzekraczającejwąskieramytradycyj-
niepojmowanegonja”iwtopionej,anawettożsamej,zeświadomościąglobalną,
łączącąnapoziomieponadindywidualnymwszystkieżyweistotyzamieszkujące
nasząplanetę.
Możnasięzastanawiać,nailetakdalekoidącarewolucjawpojmowaniunaszej
tożsamościjestmożliwadoprzeprowadzenia,zważywszynagłębokozakorze-
nionewświadomościspołeczeństwkoncepcjereligijneifilozoficzne,dlaktórych
oddzielnośćjednostkiodwłasnegogatunkuioddzielnośćtegogatunkuodpozo-
stałychgatunkówpodstawąkategoryzacjiwiedzyoświecieiwynikającychztego
akceptowanychsposobówwnimfunkcjonowania.Zdrugiejstronyjednakżeautor
argumentuje,żebezprzekroczeniagranicwłasnegonja”skazanijesteśmynaciągłe
konfliktyibrakmożliwościpogodzeniasięzotaczającąnasrzeczywistością.
Kolejnymzagadnieniemstajesięistotafunkcjonowaniamediówsieciowych
ozasięguglobalnym.TenproblemdoktorRobertSzymiecrozwiązujewsposób
wynikającyzprzedstawionejpowyżejperspektywy.Posługującsięteoriąchaosu/
złożonościiprzywołujączjawiskoemergencji,postulujerozumienietychżemediów
sieciowychjakoświadomościglobalnej,czyteżobszaruświadomościwspółdzielo-
nej.Innymisłowy,globalnasiećinformacyjnawyłaniasięziloczynuinterakcjijej
użytkownikóworazzgromadzonychwniejzasobówinformacyjnychjakobytwyżej
zorganizowany.Takierozumienieświadomościsiecistanowiniejakokomputero-
wo-sieciowąekstrapolacjęholistycznychpoglądówautoranaistotęświadomości
wogóle.
7