Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CZĘŚĆi
KOnTEKSTYTEOrETYcznE
WEUROPEJSKICHBADANIACH
POrównawczYch
•Pytanieopaństwodobrobytu:reformyszkolnictwa
wyższegowkontekściereformsektorapublicznego
•Pytanieomiędzypokoleniowąruchliwośćspołeczną:
szkolnictwowyższeadrabinaedukacyjna
izawodowa
•Pytanieoprywatyzacjęideprywatyzację:epoka
ekspansjiedukacyjnejiepokaimplozjisystemów
szkolnictwawyższego
•Pytanieopartnerstwauniwersytetów
zprzedsiębiorstwami:rolazróżnicowaniakanałów
wymianywiedzy
•Pytanieobadanianaukowe:
oddeinstytucjonalizacjidoreinstytucjonalizacjimisji
badawczejpolskichuczelni
•Pytanieoprodukcjęwiedzyikonkurencyjność
gospodarczą:szkolnictwowyższewPolsce
iwEuropieśrodkowej
•Pytanieokonteksthistoryczny:postkomunistyczne
transformacjeuniwersytetówwEuropieśrodkowej
