Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
1.Wstęp
1.1.Celizałożeniabadań
1.2.Charakterystykabadanychśrodowisk
2.Materiałimetodybadań
2.1.Materiałbadawczy
2.2.Metodybadań
2.2.1.Metodypomiarucechsomatycznych
2.2.2.Metodypomiaruzdolnościmotorycznych
2.2.3.Metodyzbieraniainformacjidotycząceśrodowiskżycia
ipracybadanych
2.2.4.Metodyopracowaniastatystycznego
3.Wynikibadań
3.1.Warunkirozwojumotorycznegoisomatycznego
3.1.1.Czynnikiśrodowiskalokalnego
3.1.2.Czynnikiśrodowiskaszkolnego
3.1.3.Czynnikiśrodowiskarodzicielskiego
3.2.Przejawyzainteresowańkulturąfizycznąrodzicówidzieci
3.2.1.Przejawyzainteresowańkulturąfizycznąrodziców
3.2.2.Przejawyzainteresowańkulturąfizycznądzieci
3.3.Rozwójsomatycznyimotorycznydzieciwiejskichwwieku7-15lat
zregionurolniczegoipodmiejskiego
3.3.1Rozwójsomatycznydziewczątichłopców
3.3.1.1.Rozwójsomatycznydziewcząt
3.3.1.2.Rozwójsomatycznychłopców
3.3.2.Rozwójmotorycznydziewczątichłopców
3.3.2.1.Rozwójmotorycznydziewcząt
3.3.2.2.Rozwójmotorycznychłopców
5
13
14
23
23
24
24
25
26
30
31
31
31
34
36
39
39
41
48
48
48
51
53
53
57
