W tyglu zmian. Edukacja akademicka w Polsce i na świecie

Anna Murawska, Paula Wiażewicz-Wójtowicz

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7972-374-4

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

224

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. W tyglu zmian. Edukacja akademicka w Polsce i na świecie. Red. Murawska, Anna; Wiażewicz-Wójtowicz, Paula . Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2020, 224 s. ISBN 978-83-7972-374-4

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Murawska, A.

A2 Wiażewicz-Wójtowicz, P.

T1 W tyglu zmian. Edukacja akademicka w Polsce i na świecie

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

PP Szczecin

YR 2020

SN 978-83-7972-374-4

Bibliografia BibTex:

@Book{ 235229, author = "", editor = "Murawska, Anna and Wiażewicz-Wójtowicz, Paula", title = "W tyglu zmian. Edukacja akademicka w Polsce i na świecie", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego", year = "2020", address = "Szczecin", isbn = "978-83-7972-374-4" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Murawska, Anna

ED - Wiażewicz-Wójtowicz, Paula

TI - W tyglu zmian. Edukacja akademicka w Polsce i na świecie

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

CY - Szczecin

PY - 2020

SN - 978-83-7972-374-4

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Murawska, Anna; Wiażewicz-Wójtowicz, Paula. W tyglu zmian. Edukacja akademicka w Polsce i na świecie [baza danych online] Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2020 [dostęp: 24 04 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/w-tyglu-zmian-edukacja-akademicka-w-polsce-i-na-swiecie-anna-murawska-paula-wiazewicz-235229.

edukacja, dydaktyka akademicka, kształcenie akademickie, edukacja akademicka, pedagogika akademicka, praktyki edukacyjne

Książka z serii wydawniczej „Pedagogika Szkoły Wyższej”. Seria, w tym także jej pierwszy tom, jest odpowiedzią na zmiany zachodzące w polskiej nauce, przede wszystkim w zakresie oceny jakości pracy naukowej, a równocześnie stanowi resp...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7972-374-4

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

224

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

WSTĘP8
I. UNIWERSYTET MIĘDZY AUTONOMIĄ A DEPENDENCJĄ14
Elżbieta Wołodźko Autonomia w dyskursie posthumanistycznym a idee akademickiej pedagogiki krytycznej i emancypacyjnej16
Anna Murawska Autonomia w uniwersytecie. Ku hermeneutycznej racjonalności edukacji30
Andrzej Olubiński Rozwój i osiągnięcia/degradacja nauk społecznych i społeczeństwa w przeliczeniu na punkty!?42
II. WOKÓŁ DYDAKTYKI AKADEMICKIEJ 62
Olha Honcharenko The majesty of university of Kazimierz Twardowski in the context of modern university changes64
Jacek Moroz Problem-based learning jako element zmiany w myśleniu o edukacji akademickiej74
Dariusz Stępkowski, Jarosław Wiazowski, Joanna Leszczyńska Jak uczyć nauki? Ewaluacja kursu dydaktyki akademickiej84
Gitana Naudužieniė Emotional intelligence of students in higher education, students’ academic achievements and satisfaction with studies102
III. EDUKACJA AKADEMICKA – INSPIRACJE I DOŚWIADCZENIA ZZA OCEANU 112
Agnieszka Materne Nauczyciel japońskiej szkoły podstawowej – edukacja i kariera114
Constance Murphy Concordia University of Edmonton’s Bachelor of Education After Degree [BEd (AD)] Program130
Aneta Makowska Szkoła wyższa: od protestów do opuszczonych budynków. Doświadczenia birmańskie138
Anna Mańkowska Chiński plan OBOR. Czy Chiny zmienią edukację wyższą na świecie?152
IV. AKADEMIA W ODPOWIEDZI NA ZMIANY SPOŁECZNE 162
Mikołaj Materne Kształcenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zakresie plastyczno-technicznym164
Aleksander Cywiński Tygiel zmian – winylizacja w dobie gazowej nowoczesności jako świadectwo istotności rzeczy178
Anna Linka Stypendia studenckie jako komplementarna ścieżka przyjmowania uchodźców w Europie186
Olga Tunkiewicz Studenci ze spektrum autyzmu w środowisku akademickim194
BIBLIOGRAFIA204