Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
i.język|1.semiotyka
Pytaniaiproblemydosamodzielnejanalizy
Wskażdominującąfunkcjęsemiotyczną.
1.Kwadratmaczteryboki.
2.Nauczsiętegowreszcie!
3.Kiedywkońcuprzestanieszkłamać?
4.Dzieckowpadłodorzeki!
5.Zatydzieńmożeciesięspodziewaćniezapowiedzianejkontroli.
6.Żadnedzieckoniejesttakniegrzecznejakty.
7.WyglądaPanibardzoładnie,alechybaPaninienajlepiejspaławnocy?
8.Ojczyznaznówdomagasiępoświęceń.
9.Oglądająccorridę,widzisztylkocierpieniezwierząt.
propozycjarozwiązania:
Nafunkcjęsemiotycznąwypowiedziwskazujezazwyczajformagra-
matycznakomunikatu.Zwróćjednakuwagę,żesugestie,ekspresjeczy
performatywymogąprzyjąćrównieżpostaćzdańoznajmujących.
Zamiastpowiedziećdoniesfornegodziecka„Uspokójsię!”równiedo-
brzemożemymuoznajmić„Żadnedzieckoniejesttakniegrzecznejak
ty”lubosiągnąćtensam,skutekpytając„Czynieuważasz,żedzieci
powinnybyćgrzeczne?”.
Zatemdominującąfunkcjąbadanejwypowiedzijestfunkcjasuge-
stywna.Zakażdymrazemchcemywpłynąćnazachowaniedziecka.
Sparafrazujponiższewypowiedzitak,abyułatwićichinterpretację.
1.Oalimentymożesięubiegaćmatka,dzieci,anawetwszyscyrazem.
2.Biurapodróżyostrzegają,żejużniemażadnychniebezpieczeństw.
3.Zenekwbiłnaszejorganizacjiodśrodkanóżwplecy.
4.Wychodzinato,żeniektórzybyliza,bobylitakżeiprzeciwnicygło-
sowanejpoprawki.
5.Wszyscy,atakżerolnicysązobowiązanipłacićubezpieczenie.
6.Conajmniejwieluspośródnas,niewykluczone,żeznakomitawięk-
szość,zostaławprowadzonawbłądprzezJanuszaF.
7.Janinaspowodowaławypadek,jadącsamochodem,wktórymbyły
dwieofiaryśmiertelne.
propozycjarozwiązania:
Starającsięwyeliminowaćusterkisyntaktyczneisemantycznezpo-
danychzdań,należyprzekształćjetak,abyniesprawiałykłopotów
interpretacyjnych.
przykład:
Niejestniestetypewne,żewprowadzeniekaryśmiercijestkoniecz-
ne,aletylkowtensposóbzmusimyprzestępcówdoniepopełniania
zbrodniokrutnych.
poprawnie:
Prawdopodobnietylkowprowadzająckaręśmiercipowstrzymamy
przestępcówprzedpopełnianiemokrutnychzbrodni.
16
