Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.2.Motywywyrażaniaetnicznychsądówwartościujących
17
niezprzekazówinnychosób.Potakuproszczoneopiniesięgasięjed-
nakwtedy,gdybrakujekonkretnejwiedzyibezpośrednichdoświadczeń
(Budyta–Budzyńska,2010:125).
Przyporządkowującdanąosobędookreślonejkategoriispołecznej,
przypisujesięjejwszystkiecharakterystycznedlaniejcechy.Procesten
przebiegagłówniebezrefleksyjnie,coniesiezesobązarównopozytyw-
ne,jakinegatywneskutki.Zaletątakiegopostrzeganiajestto,żepod-
miotpercypującypotrafiszybkozareagowaćnadocierająceinformacje.
NegatywnącechędostrzegaBudyta–Budzyńska(2010:114)wtym,że
opinia,naktórejbazujeopis,powstajeniekiedywcześniejniżrealnedo-
świadczenia,którewiążąsięzosobą.Powodujeto,żejejobrazjestjuż
ukierunkowanyiselektywny,atymsamymuproszczony.
1.2.2.Potrzebaseparowaniaidystansowaniasięgrupywłasnej
odobcej
Strategiatapoleganaoddzieleniugrupywłasnejodgrupyobcejna
zasadzie:tutajjesteśmymy,tamjesteściewyiniemamyzesobąnic
wspólnego.Pomiędzygrupąwłasnąagrupąobcątworzysiędystans,
którynależyzachować,abysiędosiebiezabardzoniezbliżyć.Podział
świataspołecznegonaczłonkówgrupywłasnejiobcejokazujesięistot-
nydlazachowaniaspołecznegoiocenyspołecznej.WedługZNaNiec-
kiego(1931:204)grupęwłasnącechujenantagonizmobronny”,który
poleganatym,żegrupataniechcepoznaćobcejgrupy,zktórejsyste-
memwartościjestwsposóbnieuniknionyciąglekonfrontowana.Broni
sięzatem,wykorzystującdotegoprzesądygrupowelubstereotypy7.Dla
ZNaNieckiego(1931:204)przesądy
niesątobynajmniejbłędnesądyinieuzasadnioneocenywynikające
zniedostatecznejznajomościobcejgrupy,leczaktywnedążnościobron-
negrupyprzeciwewentualnejduchowejłącznościzobcągrupą.Trzeba,
abycudzeukładybyłyujemneskorosącudze:ilekroćwejdą,choćby
przypadkowo,wsferędoświadczeniagrupy,koniecznyjestaktujemnej
7Por.też:WiNtermaNtel(1994:90-91);Wodak(1994:271);Galliker,WagNer
(1995:35).
