Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7
SPOJRZENIENAZAGADNIENIAJĘZYKOZNAWCZE
BojanaKomaromi,BiljanaRadić-Bojanić
Čulovidakaoizvornidomenusinestezijskimmetaforamauengleskomisrpskomjeziku
.
.11
JoannaBilińska-Brynk,MilenaHebal-Jezierska,IlianaGenew-Puhalewa
Przejrzećnaoczy-widziećczywiedzieć?(namaterialebułgarskim,czeskim,polskim,
rosyjskimisłoweńskim).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.23
NataliaAnaniewa
Leksykalno-semantycznepolepercepcjiwzrokowejwjęzykupolskimirosyjskim.
.
.
.
.33
ГорданаР
.Штасни
Семантичко-деривационипотенциjаллексемеоко.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.43
ГорданаШтрбац
Психолингвистичкипортретлексемеокоусрпскомjезику.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.55
MariolaWalczak-Mikołajczakowa
Owieloznacznościbułgarskiegoczasownikaгледам.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.67
MagdalenaBaer
Polskieichorwackiekolokacjeczasownikowo-rzeczownikowezkomponentemwidziećl
vidjeti,wiedziećlznatiwśródnieciągłychjednostekjęzyka.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.75
ЭлеонораГеоргиевнаШестакова
Памятьвкусовыхиобонятельныхощущенийввизуальностикулинарного
медиатекста:теоретическоеобоснованиепроблемыспозициимедиалингвистики.
.87
ПредрагOбуhина
Графичкоприказива.еформалниходносаусинтаксисловенскихjезика(напри-
мерусрпскогипоlскогjезика).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.105
WIDZENIELITERATURY
MagdalenaKrzyżanowska
ComożnapodejrzećipodsłuchaćwutworzeWigiliaBolesławaPrusa?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.125
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
