Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
38
niepozbawionyindywidualnościtwórczych,odzwierciedlający
sprzecznościXIXwiekui–chociażrzadkosięotympamięta
–maswójciągdalszywwiekuXXi
Stereotypizacjamalarstwaakademickiegojakoantymodelu
awangardyspowodowała,żeztwórczościwielkichprekurso-
rówwybieranojedynieto,coskładasięlubmogłosięskładać
naawangardowedziedzictwoiWtensposóbpowszechnieig-
norowanoosiągnięciapompierów,anierzadkoteżpotknięcia
inieporadnośćnowoczesnychpodnoszonodorangicenionej
dziśwartościiUCézanne’aszukanoprzedewszystkimźródeł
kubizmu,uDelacroixneoimpresjonizmu,azXIX-wiecznej
architekturywybieranojedynieto,cozapowiadałonowoczesną
funkcjonalnośći
TrzebakrytycznegodystansuwobecawangardowegoDmitu
prekursorstwa”,ażebyzauważyć,naprzykład,żeMartwytore-
adorEiManetajestzdecydowaniemniejnowoczesnyniżjego
pierwowzór,obrazJi-LiGerome’aŚmierćCezara.
Postulowanewięcprocesualneirelatywneujęcieawangard
iariergardumożliwiaodczytywaniehistoriisztukijakozbioru
wydarzeńiichinterpretacji,Dwpisywanych”wkolejnewielkie
narracjeiToonenadająróżneznaczeniapojęciomawangardy
iariergardy,takżezjawiskaopisywanezaichpomocąmogą
wcałościdziejówwydaćsięciągiemparadoksówi
Paradoksprzywołanejwyżejakademiipoleganatym,że
powstaławwynikuponadstuletnichbuntówiutarczekze
średniowiecznymcechem,jakoartystycznaDawangarda”,
którejcelembyławolnośćsztuk,aprzeszładohistoriijako
ariergardaiLosakademiipowtórzyćmiała,jaksięokazuje,
równieżniezależnasztuka,wrazznajbardziejradykalnymi
Doddziałamiprzednimi”i
Iakademie,ikilkawiekówpóźniej,stojącanaprzeciwle-
głymbiegunie,awangarda,rozpoczynająodprzewrotuwimię
wolnościsztukiiWtakogólnymsensiepierwsiakademicy,
walczącyzcechamirzemieślniczymi,jakipierwsiniezależni
walczącyzakademią,wrównymstopniujakpierwsiawangar-
dziści,zrywającyztradycjącałejsztuki,sąDprzedniąstrażą”,
awangardąi
TeresaPękala
