Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1.Wybraneaspektyciążyfzjologicznejizagrożonej
15
Drugietapciążyto,wedługRaphael-Lef(1991,2000),czasustanawiania
relacjizdzieckiem.Niebezpowodurozpoczynasięonwmomencie,gdykobie-
taodczuwapierwszeruchypłodu.Potęgujetoświadomośćkoniecznościdbania
odziecko,ajednocześniepozwalanastopnioweakceptowaniejegoodrębno-
ściiindywidualności.Matkazaczynakreowaćobrazswojegopotomka.Według
Raphael-Lef(2000)wyobrażeniadzieckairelacjiznimmogąbyćpłynne,ela-
styczneipozostawaćzesobąwsprzeczności.Jeśliniezmienne,towiążąsię
zidealizowaniem,depresją,lękiem,anawetobsesją.Skrajnastałośćmożebyć
destruktywnazarównodladziecka,jakioczekującejgokobiety.Niewątpliwiepo-
stępmedyczny,awrazznimmożliwośćzobaczeniadzieckapodczasbadania
ultrasonografcznego,usłyszeniejegosercaczypotwierdzenieprzezbadaniapre-
natalneprawidłowegorozwojupłodu,pomagająwtworzeniurelacjiznienarodzo-
nymczłowiekiemorazzmniejszająlękiniepokójciężarnych(Schneider,2004).
Istotnąrolęodgrywatutakżecharakterrelacjizwłasnąmatką,ponieważoddzia-
łujeonnaprzejściezrolicórkidorolimatki(Łuczak-Wawrzyniak,Pisarski,1998).
Jesttookres,wktórymwzrastająwymaganiacodowsparciaemocjonalnego
zestronypartnera.Corazczęściejpojawiająsięrozmowyodzieckuiprzyszłej
opiecenadnim.Należyzaznaczyć,żepartnerprzeżywaciążęwinnysposób.
Nieodczuwaswojegodzieckawsposóbbezpośredni,fzyczny.Doświadczaciąży
poprzeztowarzyszenieswojejpartnercewzmianachwjejsposobieżyciaoraz
konsultacjachibadaniachmedycznych(Draper,2002).Mogąsiępojawićroz-
bieżnościwprzeżywaniuciążyprzezprzyszłychrodziców(Libera,2008).Zazwy-
czajwdrugimtrymestrzewzrastateżzapotrzebowanienaseks,cododatkowo
przyczyniasiędozmianywrelacjachzpartnerem(Bielawska-Batorowicz,2006).
Mimożeprzemianawygląduciałamożewtymczasieobniżaćpoczuciewłasnej
atrakcyjnościipowodowaćujemneemocje(Kucharskaiin.,2013),toSchneider
(2004)uważa,żewperspektywiepsychologicznejjesttonajlepszyetapciąży,
akobietyczęstodeklarują,żeczująsięwnimnajkorzystniejwaspekciepsychicz-
nymifzycznym.
Trzecitrymestrtoczasprzygotowaniadoporodu.Jesttookres,wktórym
organizmdajecorazbardziejdozrozumienia,żezbliżasięrozwiązanie,dlatego
zadaniemkobietyjestzaakceptowaniemyśli,żedzieckomożerozwijaćsiędalej
niezależnieodjejciała(Bielawska-Batorowicz,2006).Kobietawciążymożeod-
czuwaćniepokój,napięcieistrachprzedprzebiegiemporodu,związanymztym
bólem,ryzykiempowikłańizagrożeńdlaniejorazdziecka.Pozatymjesttoko-
niecważnegoetapu,wktórymoczekującamatkabyłaszczególniechronionaioto-
czonaopiekąprzezbliskich.Jednocześnietowarzyszyjejekscytacjaioczekiwanie
napoznanieswojegopotomkaisprawdzeniesięwrolimatkiorazobawaprzed
nowymiobowiązkami,odpowiedzialnościąikoniecznościązaspokojeniapotrzeb
fzycznychipsychicznychdziecka(Łuczak-Wawrzyniak,Pisarski,1998).
Prześledzeniezmianzachodzącychpodczasciążypokazuje,żejesttozna-
czącewydarzeniewżyciukobiety.Matkaoczekującanarodzindzieckanakażdym
jejetapiemusiradzićsobiezwielomawyzwaniamiioczekiwaniami,którewią-
żąsięzkoniecznościązmianysposobufunkcjonowaniawprzestrzeniosobistej
ispołecznej.Procesakceptacjiorazadaptacjidonowejroliirzeczywistościmoże