Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Rozdział2
Źródłabłędów
ikalibracja
pomiar
30%
iprzygotowanie
pobieranie
próbki
obróbka
60%
danych
10%
Czaswykonania
iprzygotowanie
pomiar
pobieranie
6%
próbki
67%
obróbka
danych
27%
Rys.2.1.Udziałprzygotowaniapróbkiwcałkowitymbłędzieiczasiewykonaniaanalizy
Teogólnezagadnieniastawiająprzedanalitykiembardzokonkretnewymagania.Dotyczyć
onemogąnaprzykładwytrzymałościokreślonegomateriałukonstrukcyjnego,stali,stopu,
tworzywasztucznegoczykompozytu,oddziaływaniategomateriałunaśrodowisko,nainne
obiekty,atakżenaczłowieka.Takimibezpośrednimiwymaganiamimogąbyćwarunkiokreś-
lającezanieczyszczenieśrodowiskajakocałościorazjegokonkretnychelementów,transport
zanieczyszczeńwprzyrodzieiokreślenieichantropogennychlubendogennychźródeł.Prob-
lematykatawiążesięzzagadnieniamirolnictwa,produkcjiżywnościinierazmożebyćbar-
dzospecyficzna,jaknp.stwierdzenieobecnościorganizmówgenetyczniemodyfikowanych.
Formułowanieproblemunaogółjestprezentowanenieprzezanalityka,dlategoteżzadaniem
jegopowinnabyćocenaproblemuzpunktuwidzeniachemiianalitycznej,możliwościizagro-
żeń,któremogąniekorzystniewpływaćnawynikanalizy.Wymagato,abyanalitykbyłchoć
częściowozorientowanywproblematyce,którejdotyczyzagadnienie.Trudnojednakwyma-
gać,abykażdyanalitykmiałpogłębionąwiedzęzarównowzakresieochronyśrodowiska,jak
ianalizyklinicznej,kryminalistycznejczymetalurgii.Wkażdejztychdziedzininnajestnp.tech-
nikaifilozofiapobieraniapróbekdoanalizyiinnaocenawyników.Dlategoteżkoniecznajest,
choćwpewnymstopniu,ogólnawiedzawzakresiedziedziny,wktórejwykonujesięanalizę.
Najkorzystniejszasytuacjaistniejewówczas,gdyanalitykmożeznaleźćwspólnyjęzykzezle-
ceniodawcą(tab.2.1).
Uzgodnieniewszystkichwymagańioczekiwańzleceniodawcyzmożliwościamianalityka,
którybędziewykonywałanalizę,jestistotne,abyniepowodowaćpóźniejszychnieporozumień
iniedoprowadzaćdodziałań,któreokażąsięzbędnelubniewłaściwiezaplanowane.Zlece-
niodawcanierazmożesięnieorientowaćwrealnychmożliwościachchemiianalitycznejizada-
niemanalitykajestjużwewstępnejrozmowiewskazać,cojestwykonalne,atakżejakiedodat-
koweinformacje,októrychzleceniodawcamożejeszczeniewiedzieć,możnabyuzyskać.
Coanalitykmusiwiedziećozadaniu,któreprzednimstoi?Niezbędneinformacjemożna
sformułowaćnastępująco:
Cojestprzedmiotemoznaczenia,awięcanalitem?Czychodziooznaczeniejednego
składnika,czywiększejichliczby?Czyważnyjesttylkoskładelementarny(pierwiastkowy),